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- 2019-05-27 发布于江苏
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行为金融学 第二章 认知心理与行为实验 吴浩存 * * 【本章精粹】: ◆了解实质理性和过程理性的区别。 ◆掌握启发式偏差的内容。 ◆了解框定偏差产生的原因及其表现。 ◆了解“默认选项”如何与“维持现状偏差”联系在一起。 在行为经济学理论体系产生过程中,诺贝尔经济学奖获得者H.A.西蒙的“有限理性”发挥了启蒙作用。在此之前,“理性经济人”是新古典经济学的重要假定,冯·纽曼(Von Newmann)和摩根斯坦(Morgenstern)以及萨维奇(Savage)等建立的“预期效用理论”(Expected Utility Theory)即建立在“理性经济人”假设上以严格的数学方程将人类的认知及偏好形式化。而西蒙等人所倡导的研究方法,强调人类决策过程中的真实心理活动对人类决策行为及结果的影响。以此为基础的行为经济学否定新古典经济学关于“理性经济人”的基本假定,认为经济行为的决策者不是纯粹理性的,而是有限理性的。因此,在人的认知过程中,会由于其处理信息时的非完全理性,而产生种种偏差。本章将就人在认知过程中产生的心理偏差及其表现展开论述。 第一节、认知理论及认知的有限理性 一、人的认知过程:信息加工系统 二、理性认知的分类与基本模型 (一)实质理性和贝叶斯规则 (二)过程理性 三、“认知吝啬”及认知偏差 认知心理学的研究表明
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