城乡交流方案总结.doc

2007-2008蔡庄小学城乡交流工作实施方案 为贯彻落实关于建设社会主义新农村,突出发展农村教育的工作要求,促进城乡教育的均衡发展.现就进一步做好我校城乡交流工作制定如下实施方案: 一,统一思想认识,促进资源共享.城乡结对帮扶工作是推动我市区域内的大交流,是全面提升我市学校的办学效益,让更多农村的孩子享受到更优质的教育资源的重要举措;是推动教育事业持续,健康,协调发展,构建人民满意的和谐教育的需要;是全面贯彻党的教育方针,建设社会主义新农村,为海峡西岸经济区绿色腹地建设服务的要求. 二,加强部门协作,提高管理水平.有计划的选派领导干部到被帮扶学校进行管理方面的交流,为被帮扶的学校领导创设跟班学习的环境,通过互派干部参与管理的形式,有效地提高学校教育教学管理水平. 三,提供物质援助,改善办学条件.结合实际情况通过赠送教育教学设备和捐款等形式,给予被帮扶学校一定的物质援助,改善农村被帮扶学校的办学条件. 四,开展教研活动,提高教学水平.有计划的选派骨干教师,学科带头人,优秀教师进行教研讲座和公开教学观摩活动,为学校的教师提供听课和跟班学习的机会.通过试题命制,课题研究,集体备课,课改培训和校本教研活动等形式,更新教育理念,方法和手段,促进教师专业成长和提高教师教育教学水平. 五,加强组织领导,保障工作实施.加强制度建设,落实工作职责,建立健全帮扶制度,材料建档制度,帮扶协议签订制度.学校成立以校长为组长,有关处室负责人为成员的蔡庄小学城乡交流工作领导小组,切实加强对这项工作的领导,负责结对帮扶工作的落实. 领导小组成员名单组 长:魏素菊副组长:冯秋怀成 员:刘瑞娜、杜会霞、袁红超 2008-2009蔡庄小学城乡交流活动实施方案 根据教育局“城乡校际结对携手共同发展”活动实施方案，全面提高教育质量，促进城乡基础教育均衡协调发展，努力办人民满意的教育，特制订本细化方案。 一、目的意义 1、开展结对帮扶活动是贯彻落实市教育局《行动计划》，树立和落实科学发展观，整合城乡教育资源，促进城乡教育协调发展的重要措施。 2、充分利用学校现有教育资源，提高农村学校办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，促进基础教育均衡发展。 3、通过我校与结对学校的互动，激活各校的内部管理机制，优化教育资源配置，带动新课程改革和教育内需，提高教师的专业水平。 二、主要内容 1、教学示范。每年分别组织优秀教师到第四小学跟班学习，共同备课、共同评课、同课异上，每次不少于10天，把先进的教学理念和教学方法带回我校。 3、专题研讨。每学期共同举办一次学校管理专题研讨会，进行交流切磋。 4、资源共享。充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。每学期结对教师之间网上交流、研讨不少于10次。 5、教师培训。充分利用学校人才优势、学科带头人作用，采取与城区青年教师结对等方式，提高我镇教师素质。 6、新课程实施。针对新一轮课程改革的实际需要，请兄弟学校对新课程改革给予指导，帮助实施和深化新课改。 7、每学期结对学校组织学生开展一次有意义的活动。如：手拉手活动、文体互访活动、社会实践劳动、爱心互助、学习方法交流。 四、帮扶形式 1、采取教师听课、主动学习、领导挂职、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助我校提高教育教学水平。 2、学校在条件允许的情况下，每年选派数量不定的教师到结对学校参观、学习，具体方式和时间待定。 3、积极邀请各学科优秀教师到我校送教下乡，为农村学生提供优质课堂教学。 4、结对子学校建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强我校学科建设。 5、指定本校优秀教师与结对学校同学科教师结成对子，进行一对一的业务帮扶，帮助我校教师成长进步。 五、工作目标 1、教育观念、办学思想上有明显变化。 2、教育管理水平有明显提高。 3、教育教学质量有较大提高。 4、师资队伍建设有明显进展。 5、年终督导结果较上年有较大提高。 六、组织实施 1、要加强领导，确保本项工作落到实处，取得实效。 2、要加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。 3、要加大宣传，统一思想，使教师认识支教工作的重要意义，主动积极地参与支教工作。同时，要努力克服困难，创造条件，为学校教师、干部学习提供应有的条件，确保各项工作顺利开展。 4、结合本校实际，制订本校结对工作实