7年级体育上期教案.docVIP

PAGE PAGE 56 朝阳湖学校活动元教学模式教学要素设计表 （体育） 课次：第一周第1次 年级： 7年级 一、课题 体育安全教育 课型 新 二、重点 增强学生安全意识 三、教学目标 1、加深学生对体育课安全问题的认识和重视； 2、使学生明确体育课的具体要求； 3、鼓励学生积极参加体育运动、培养终生体育兴趣。 四、场地器材 教室 五、安全教学辅助 是否进行安全教育 是[ √ ] 否[ ] 教育简语：强身健体，注重安全。 六、活动元设计 活动主题 教师活动 学生活动 成效评价 活动元1 对体育课课堂安全问题的认识和重视； 使学生明确体育课的具体要求和目的 三、提高认识、重视课间操 四、体育活动对学习的作用 五、运动战胜大脑＂氧饥饿＂ 六、运动手指可以强身健脑吗？ 问：旋转运动能强身健脑吗？ 答： 所谓旋转跑就是身体在跑进中边跑放置旋转。在跑步时，由于身体的旋转加上头部的转动，人体产生了适当的离心力作用，克服了习惯性重力的感觉，使身体各部分器官，血液循环系统随着人体的旋转发生横向扩张，这就改善了全身血液循环和脑部的供氧功能，使前庭器官得到了锻炼，因而促进并增强了大脑的思维和记忆能力，提高了人体的平衡能力，有效地防治眩晕，起着强身健脑的作用。旋转跑实际上就是向前跑、侧身跑与后腿跑几种运动的综合。练习前最