(河南专版)2019年中考数学一轮复习第一章数与式1.4分式(试卷部分).pptVIP

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  • 2019-05-31 发布于江苏
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(河南专版)2019年中考数学一轮复习第一章数与式1.4分式(试卷部分).ppt

4.(2018西华一模,16)化简并求值:?÷?-?,其中a与2,3构成△ABC的三边,且a为整 数. 解析 原式=?·?+? =?+? =? =?. ∵a与2,3构成△ABC的三边, ∴1a5,且a为整数,∴a=2,3,4. 又∵a≠2且a≠3, ∴a=4, 当a=4时,原式=1. 思路分析 本题考查分式的化简求值,三角形三边关系定理,原式利用除法法则变形,约分后两 项通分并利用同分母分式的加法法则计算得到最简结果,根据三角形三边关系定理及题目隐 含的条件确定a的值,代入计算即可求出值. 5.(2017安阳一模,16)先化简:?÷?,然后从满足-2x≤2的整数值中选择一个 你喜欢的数代入求值. 解析 原式=?÷?? =?×? =?. ∵-2x≤2且x为整数, ∴x=-1,0,1,2. 若使分式有意义,则x只能取0,1. 当x=0时,原式=?=-1(或当x=1时,原式=-3). 思路分析 将原式依据分式的运算法则化简,选择使原式中分母不为0的x的值代入求值. 6.(2016许昌一模,16)先化简,再求值:?÷?,请从-1,0,1中任取一个作为a的值, 将其代入求值. 解析 原式=?÷? =?×? =?. ∵当a取-1和1时,原式无意义, ∴a=0.把a=0代入,原式=?=-1. 思路分析 化简时,先算括号内的,再算除法,结果化为最简分式,选取使分式有意义的a代入求 值. 易错警示?

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