中国学校社团的沿革与发展.doc

·PAGE 32· ·PAGE 31· “宇宙飞船”专题复习课教学设计 屠旭滨 设计背景： 传统意义上的高三专题复习课，其教学内容通常只是针对某一重点或难点知识，集中分析某一类典型问题，力求学生掌握该类问题的分析思路和解题方法，真正达到通过一个专题让学生学会一种方法，解决一类问题的目的。而当前高考试题体现理论联系实际，贴近生活生产与现代科技，突出以知识立意为主转变为以实际问题立意为主的命题趋势，重视对学生综合运用所学知识分析解决实际问题能力的考查。因此，笔者认为，专题复习课还应包括以一个实际问题为主题展开一系列有关问题进行讨论，培养学生综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。 设计思想： 本课例在教学内容上以宇宙飞船为主题，根据飞船从发射升空到返回着陆整个过程中所涉及到的高中力学知识设计一系列物理问题供学生讨论，在教学过程上，课前组织学生利用多媒体了解有关飞船的基本情况，提供有关飞船的结构化材料，课堂中重点探讨有关飞船的一系列物理问题，课后再提供有关飞船的结构化练习，以实现学生对有关飞船的力学知识、方法的整合，实施“专题——整合”式复习课教学模式。 教学目标： 通过组织学生主动参与围绕宇宙飞船的一系列物理问题的讨论，实现对有关飞船的力学知识、方法的整合。 教学流程： （一）利用多媒体介绍宇宙飞船 文字叙述、图片展示、视频播放等三种形式介绍我国神舟号载人飞船，使学生对载人飞船有一