专题03 人口的合理容量-2018-2019年高一下地理必修2同步有效作业(新高考专版) Word版含解析.docVIP

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  • 2019-05-25 发布于江苏
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专题03 人口的合理容量-2018-2019年高一下地理必修2同步有效作业(新高考专版) Word版含解析.doc

一、基础主干知识理解和牢 一、基础主干知识理解和牢记 【学法提示】课前预习教材,提炼学习重点,做预习笔记;课堂听课理解知识,补充和完善笔记;画思维导图,构建知识体系。 【学习内容】 1.地球最多能养活多少人 (1)环境承载力的概念:指环境能持续供养的人口数量。 (2)环境承载力的衡量指标:人口数量。 (3)环境人口容量:一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术的条件下,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国或地区所能持续供养的人口数量。 (4)环境承载力和环境人口容量的区别:环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口数量的关系。如土地人口承载力是指在保持生态系统结构和功能不受破坏的前提下,土地为居民提供的食物能健康地供养最大人口数量。 现实生活中,为了简便,往往用某一种或几种资源的承载力作为环境人口容量。 (5)环境人口容量的制约因素 制约因素 相关性 具体影响 资源 正相关 资源越丰富,环境人口容量越大;反之越小 科技发展水平 正相关 科技发展水平越高,能够利用的资源越多,环境人口容量越大 人口的生活和文化消费水平 负相关 消费水平越高,环境人口容量越小 地区的对外开放程度 正相关 对外开放程度越高,能够利用的区外资源越多,环境人口容量越大 经济发达程度 正相关 经济越发达,环境人口容量越大 人口受教育水平 正相关 人口受

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