天生我材必有用-青岛艺术学校.pptVIP

热身活动 热身活动 热身活动 心理体验 心理体验 心理体验 心理体验 成长工作坊 拓展训练营 拓展训练 心灵感悟 * 第二单元 认识自我 热身活动 心理体验 成长工作坊 心灵感悟 拓展训练　 张坤是某中职校一年级学生。他从小胆子小，语言表达能力差，但身高、体重等方面发育却占优势。父亲因工作忙碌，与张坤的交流较少。张坤学习成绩一直不够理想，因此常受父亲的责备、打骂。初中时张坤各方面表现都不优秀，因此，他变得不自信、厌学。又因为一次车祸，他在家休息了三个月，期间一直独自待在家中，很少与人交流。进入中职后，张坤开始见人紧张，与人说话紧张，后发展到与异性接触，接电话都紧张，最后发展到不愿与人交往，经常无缘由地流泪，不能与家人、同学正常交流，总感觉别人会欺负自己。 张坤的自卑和自闭，引起了班主任和心理健康老师的关注。老师们积极组织各种心理活动，让张坤在活动中体会班级的温暖和关爱。丰富多彩的心理活动使张坤学到了与人交流的技巧。最重要的是，通过活动张坤发现了自己的优势：虽然学习成绩不突出，但身高1.86米，是打篮球的高手。在活动中，张坤找到了自信心，慢慢愿意与同学们说话和交流了。现在，每天都在篮球场上一展身手的张坤，不再害怕和人交往了，同时也逐渐在学习中找到了自己的优势：虽然文化课不是很理想，但是动手能力强。到工厂实习时，张坤表现得越来越得心应手，还经常主动地帮助其他同学呢。 1、张坤是如何发现自己优势的？对生活有什么影响？ 2、这个故事带给你什么样的启示？ 我（性别、年龄）：______ 我（身份）：____________ 我（典型的性格）：______ 我（个人爱好）：________ 我（突出的优点）：______ 我（明显的缺点）：______ 我（最大的愿望）：______ 我（最大的恐惧）：______ 我（一个特长）：________ 我（别人对我的印象）：__ 我（其他方面）：________ 我（其他方面）：________ 我（其他方面）：________ 我（其他方面）：________ 我（其他方面）：________ 请用十五个陈述句来描述你自己： 我能（生活方面）：_______ 我能（社会交往方面）：___ 我能（体能方面）：_______ 我能（动手/操作方面）：__ 我能（艺术方面）：_______ 我能（个人爱好方面）：___ 我能（学习方面）：_______ 我能（团体活动中）：_____ 我能（家庭中）：_________ 我能（创造方面）：_______ 我能（其他方面）：_______ 我能（其他方面）：_______ 我能（其他方面）：_______ 我能（其他方面）：_______ 我能（其他方面）：_______ 你能干什么： 我是_______(个性形容词) 我不_______(私人的忌讳) 我喜欢_____(兴趣?喜好) 我曾_______(得意或失意的事) 我想_______(愿意或理想) 我要_______(强烈的拥有) 我很_______(特别喜好或厌恶) 自我测试 我觉得我的身高___________ 我的体重令我_____________ 我常有的表情是___________ 我不喜欢的外表一部分是___ 我喜欢别人形容我_________ 我最想要听别人说我_______ 我不喜欢人家讲我是_______ 如何正确认识自己 1.通过分析认识自己 2.通过比较认识自己 3.通过评价认识自己 心海导航 家人代表： 评价： 1.________________ 2.________________ 3.________________ 老师代表： 评价： 1.________________ 2.________________ 3.________________ 同学代表： 评价： 1.________________ 2.________________ 3.________________ 朋友代表： 评价： 1.________________ 2.________________ 3.________________ 反思自己的过去和现在，展望未来，可以让我们更好地认识自己。 （1）我的幸福往事 （2）一件最让我伤心的事 （3）我最害怕回忆什么 （4）被老师表扬的情景 （5）去年我获得的最大成功 （6）至今也不肯告诉人的秘密 …… （1）我是什么样的人 （2）我的最大优点 （3）我的缺点 （4）我是自卑还是自信的 （5）学习的意义 （6）我有哪些才能 ……现在仍进行着的点点滴滴。 （1）我将去向何方 （2）我会有哪些成就 （3）我的形象会不会改变 （4）我会为了什么而忙碌 （5）我的