20XX年第三章《透镜及其应用》教材分析.pptVIP

第三章《透镜及其应用》 教 材 分 析;;是人的重要器官。通过这些光学仪器知识的学习，使学生认识凸透镜成像的基本特征，让学生感觉物理不但有趣，而且是很有用的。力求在“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面都能实现课程标准的要求。 教材首先讲解透镜的基础知识及其对光的作用，然后介绍生活中的透镜，使学生对生活中常用的透镜及其成像的情况获得感性认识，在头脑中获得丰富、具体、生动的感性认识。以此为基础，让学生带着问题，用探究的方法深入研究凸透镜成像的规律，体验科学研究的;过程，在探究过程中培养科学研究方法，形成 清晰的凸透镜成像的规律。本章教材共分五节， 与过去的初中教材相比，增加了“眼睛和眼镜 ”和“显微镜和望远镜”两节内容。眼睛是人体的 重要器官，显微镜和望远镜也是日常生活???常 用的光学仪器，增加这些内容的目的是进一步 巩固所学的透镜成像知识，让学生了解物理就 在我们身边，提高学生的学习兴趣和科学素养。 ;以往教材通常以“实验现象 → 总结规律→ 解释现象”为主线组织教学内容，虽然力图体现与生产生活实际联系，但还着眼于学科知识及规律的运用。 新教材采用了从生活走向物理，从物理走向社会的思路。本教材则从先认识“透镜”、“生活中的透镜”入手，再探究透镜的成像规律。这种处理方法属于理论与实践相结合方式，体现了新课程的基