全县三严三实专题教育党课报告与全县卫生计生系统“三严三实”专题教育动员会讲话稿汇编.docVIP

全县三严三实专题教育党课报告与全县卫生计生系统“三严三实”专题教育动员会讲话稿汇编.doc

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第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 全县三严三实专题教育党课报告与全县卫生计生系统“三严三实”专题教育动员会讲话稿汇编 全县三严三实专题教育党课报告 根据中央的统一部署,从今年4月底开始,在全国处级以上干部、领导班子中进行“三严三实”专题教育。4月21日,中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会,5月5日、6日,省委、市委相继召开专题教育党课报告会,分别对开展专题教育提出具体要求。根据我市实际,市委决定把专题教育范围对象延伸至乡科级领导干部和县(市、区)属事业单位、国有企业领导班子成员。中央要求,这次专题教育不层层召开动员会,以领导干部讲党课启动开局。今天下午由我来作第一次党课报告,标志着我县的专题教育正式开始。借此机会,我就学习“三严三实”和习近平总书记系列讲话精神,谈四点认识和体会。 第一,从讲政治的高度,充分认识“三严三实”专题教育的重要意义党的十八大以来,中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了“四个全面”战略布局。落实“四个全面”战略布局,关键在于有一支思想上、政治上、作风上全面过硬的执政骨干队伍。中央决定开展“三严三实”专题教育,特别是在党的群众路线教育实践活动结束后不久紧接着来进行,就是因为一些干部“三严”严得不够,“三实”还有差距。中央下发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》讲得很清楚:关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》讲得很清楚》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等重点书目,逐篇学习、学深悟透。可以说,“三严三实”的时代价值是什么、标准遵循是什么、实践要求是什么,都能在讲话中找到答案。各级领导干部一定要领会核心要义,掌握精神实质,切实把严和实的要求立起来、树起来,以思想自觉引领行动自觉。同时,要把握常态化教育的特点,不能用搞活动的办法来搞“三严三实”专题教育,确保经常性学习教育突出主题、聚焦问题,认真起来、严肃起来。 第二,要抓好深入基层这个重点。基层是最大的课堂,群众是最好的老师,只有深入基层,深入群众,才能了解实情,找到破解发展难题的办法。下一步,我们将组织“千名干部进万家”走访调研活动。县四大班子领导及其他在职县级领导干部,各乡镇、县直各单位所有干部,共2017多名干部将走访全县46000多户群众。这次走访,是广大干部践行“三严三实”要求的一个有效载体,对象多、范围广、要求高。为此,我们必须高度重视,严密组织,确保实效。一要做到范围全覆盖。机关事业单位每名干部全覆盖、全县每家每户全覆盖。县委组织部正在安排联系名单,确保每户群众必到必访必问,绝不敷衍了事,走走过场。二要做到过程全公示。联系名单、走访情况将在县先锋网上公示,并采取拍照记录、填写走访调研表等形式将走访情况直接反映,确保走访任务不折不扣地完成。三要做到意见全办理。对走访中收集的民计、民需、民忧,由有关部门进行汇总、梳理、分类,按照部门职能交办督办,并建立问题台帐,对发展方面的建议提供给县委县政府做参考;作风方面的问题必须得到实实在在的解决;个人困难能解决的尽可能帮助解决,实在解决不了的要做好说明和解释工作;对普遍性的民生需求进行总体分析和梳理后,根据县委县政府中心工作的安排,有步骤分阶段加以解决,确保所有问题都有回应、有着落。 第三,要抓好规定动作这个关键。根据中央要求,这次专题教育的关键是“三个专题”(专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会)。一要讲好专题党课。各党委(党组)书记要联系党员干部思想、工作和作风实际,在本地本单位和联系点,带头讲“三严三实”专题党课。要真正讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。二要组织好专题学习研讨。围绕中央确定的3个专题,紧扣查找出来的突出问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去。同时,要用好正反两方面典型,要从焦裕禄、沈浩等优秀党员干部典型事迹中,找到差距、见贤思齐;从反面典型的警示中,汲取教训、自警自省。县委将结合严以用权专题讨论和“迎接高速时代,我们怎么办”大讨论活动,以县委中心组理论学习(扩大)会议形式开展专题研讨,县委中心组全体成员都要发言表态。三要开好专题民主生活会和组织生活会。按照专题教育的时间安排,2017年底前,各地各单位要以践行“三严三实”为主题,召开一次高质量的专题民主生活会和组织生活会。要突出问题导向,结合“千名党员干部进万家”活动,紧密联系自己思想实际、工作实际,切实把问题找准、找实、找具体。同时,深入开展“六查六看”和“三对照三检查”,在此基础上,严肃开展“有辣味”的批评和自我批评。第四,要达到解决问题这个目的。中央明确提出专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线

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