师生员工个人三严三实学习心得体会与干部三严三实交流材料汇编.docVIP

师生员工个人三严三实学习心得体会与干部三严三实交流材料汇编.doc

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第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 师生员工个人三严三实学习心得体会与干部三严三实交流材料汇编 师生员工个人三严三实学习心得体会 当前,全党上下都在深入学习和践行习近平总书记提出的三严三实要求,大力推进新时期党的作风建设。严以律己是三严三实的一个重要方面。习近平总书记强调,严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。对于党员领导干部而言,只有常怀律己之心,才能坚守道德防线,永葆政治本色。下面,我结合自己的认识及工作情况,谈谈关于严以律己的学习心得和体会。 一、加强学习,严在思想。 作为学校的一名师生员工,我们要牢固树立终身学习的观念,严守思想道德防线。要坚定共产主义信念,理想信念是灵魂、是动力、是方向,理想的动摇是最危险的动摇,信念的滑坡是最危险的滑坡。十八大以来,我们看到一个个位高权重的官员因贪污腐败下马,我们应该思考,这是为什么?说到底就是理想信念出了问题。所以,我认为,在教育行业的我们,如何避免腐败现象,只有通过勤奋学习,不断反思,及时校正人生坐标,规范人生追求,始终把师生的利益放在第一位,切实加强自身修养,真正做到一身正气,廉洁执教。 二、爱岗敬业,严在工作。 师者,传道授业解惑者也。这句话已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。作为灵魂的工程师,我们必须热爱自己的职业,用心教学,用心服务学生。然而,通过一件件高校腐败案件我们也看到,有那么一小部分人忙着职称晋升,想要名利双收。于是,不知不觉离开了传道授业解惑的教学原点,教学思想落后,教学方法陈旧,对学生的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心。所以,作为教师,工作如何管好自己就显得尤为重要。这就要求我们要善用智慧,抵制住各种诱惑,教育是育人的事业,学校是育人的净土,要让廉洁常驻校园,不仅仅是学校领导的责任,更需要全体教师特别是党员干部的支持,每个教师都应该是学校廉洁建设的主人。作为教师,还应该在具备专业知识的前提下,必须不断研究教育教学规律,不断研究学生,不断提高自己对教育的理解和对规律的尊重,在实践中不断改进、提升自己的教育教学能力,在生活中不断体悟、感知生命的美好,将自己的所知所学融进与学生的点滴交往之中,将自己的生命本身塑造成一本书,使自己浑身上下都散发出教育力量,只有这样,才能在教育教学过程中驾轻就熟、举重若轻。作为教师,更要随时随地都应注重自己的道德修养,都应该以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己,完善自己,做到严以律己,高尚做人。 三、率先垂范,严在言行 严以律己就是要我们教师做好学生的榜样。平时要注意自己的言、行、举、止,做文明人,率先垂范,自觉接受监督,做到依法治教,用文明的方式来管理学生。在语言方面,教师对学生要讲文明,讲礼貌。平时和学生交谈要做到语言文明,特别是批评学生时不能语言粗鲁,甚至骂人,要心平气和,做到有理有节。不在学生心中留下坏的印象,不给学生造成心理负担。在平时的生活中,教师要文明行事,不做违法乱纪的事,不做有违社会公德的事。我们自己洁身自好,给学生留下一个光辉的榜样。特别是我们平时要求学生做到的,首先自己要先做到。这不仅仅发挥我们自身的榜样作用,更重要的是不给学生留下口实。如果一味要求学生这不能做,那也不能做,而自己从不注重这些,学生会从心底看不起你这个老师,也就无法做到亲其师,信其道。 在与时俱进的今天,我们要树立正确的世界观,人身观和价值观,时刻保持清醒的头脑,保持正确的人生追求,分清是非黑白,不断提高廉洁自律意识,增强为学生服务的意识。用严以律己,高尚做人的理念要求自己,真正使教学质量能稳中有升,做一个心胸坦荡的好教师! 干部三严三实交流材料 “三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。作为“为国聚财、为民收税”的国税干部,特别是领导干部,必须保持奋发向上的精神状态,以强烈的事业心和责任感,践行“三严三实”从自身做起,对权力心存“敬畏”,防微杜渐,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,多为纳税人做实事、办好事,树立人民税官廉洁、勤政、为民的良好形象。 一、提升“领头羊”示范力。各级领导干部要充分认识到自己在践行“三严三实”中的关键地位,对国税工作前途命运的重大责任,要以“如履薄冰、如临深渊”的小心和谨慎,增强责任感、使命感,在税收新常态下敢担当、重实干,为普通干部做出表率,立个标杆。管理学中有“领头羊”效应,形象地说明“一把手”责任重大,必须“一日三省”,处处带好头,时时冲在前。“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,“一把手”要把这句话作为自己的座右铭铭记于心。要认真执行好中央《关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》,对为官不为、当“老好人”、懒作为等现象,加大治理力度,做到凭实绩论英雄、以德才用干部,激励各级领导干部成为

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