（遵义专版）2018年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质基础实验2二氧化碳的制取与性质沪教版.pptVIP

* 左侧月儿弯，右侧月儿圆； 弯月能取暖，圆月能助燃。 谜语：猜一种气体 co2 课题2 二氧化碳制取的研究 教学目标： 1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。 2.探究设计实验室制取二氧化碳的装置。 3.通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实验室制取气体的一般思路、方法和原则。 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？(完成学案活动一) 提示： ①可操作性是前提 ②操作是否简便易行、是否安全，原料是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，是否纯洁等。 都有CO2气体产生 煤燃烧 木材燃烧 人呼吸 酒精燃烧 碳还原氧化铜 蜡烛燃烧 探究信息： 含碳酸根离子（CO32-）的化合物（例如：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3）能与盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）反应生成CO2。 其原理为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 探究实验一 ★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 ★仪器：4支试管。 　 ① ② ③