中考复习中反比例函数的学案.docxVIP

中考复习中的反比例函数 适用学科 初中数学 适用年级 初三 适用区域 通用版 课时时长（分钟） 60 知识点 1、反比例函数的定义 2、反比例函数的图像和性质 3、反比例函数解析式的确定 4、反比例函数中k值的意义 学习目标 掌握反比例函数的基本定义。 会利用反比例函数的图像和性质来解决中考问题。 会用待定系数法来求解析式，以及解决实际生活中的问题。 学习重点 反比例函数的图像和性质。 2．理解k值的意义及能合理的进行运用。 学习难点 4.如何掌握反比例函数的图像和性质。 学习过程 一、课堂导入 我们生活中有很多问题要我们利用函数比例进行解决，而且中考中反比例函数也占有一定的分值，那么如何能够使他形象，直接的进行利用函数解决那？那么我们就针对中考中的题型进行学习与总结一下吧。 复习预习 反比例函数的定义 反比例函数的图像与性质 3. 反比例函数解析式的确定 4.反比例函数中的k值的意义 5. 反比例函数的实际运用 解决反比例函数的实际问题时，先确定函数解析式，再利用图象找出解决问题的方案，特别注意自变量的取值范围．  三、知识讲解 考点一 反比例函数的定义 一般地，函数y＝eq \f(k,x)或y＝k（k是常数，k≠0)叫做反比例函数． 1．反比例函数y＝eq \f(k,x)中的eq \f(k,x)是一个分式，所以自变量x≠0，函数与x轴、y轴无交点． 2．反比例函数解析式可以写成xy＝k(k≠0)，它表明在反比例函数中自变量x与其对应函数值y之积，总等于已知常数k. eq \o(\s\up14(),\s\do5(考点二 反比例函数的图象和性质)) 1．反比例函数y＝eq \f(k,x)(k≠0)的图象是双曲线 因为x≠0，k≠0，相应地y值也不能为0，所以反比例函数的图象无限接近x轴和y轴，但永不与x轴、y轴相交． 2．反比例函数的图象和性质 反比例函数y＝eq \f(k,x)(k≠0)的图象总是关于原点对称的，它的位置和性质受k的符号的影响． (1)k＞0?图象(双曲线)的两个分支分别在一、三象限，如图①所示．图象自左向右是下降的?当x＜0或x＞0时，y随x的增大而减小(或y随x的减小而增大)． (2)k＜0?图象(双曲线)的两个分支分别在二、四象限，如图②所示．图象自左向右是上升的?当x＜0或x＞0时，y随x的增大而增大(或y随x的减小而减小)． 考点三 反比例函数解析式的确定 由于反比例函数的关系式中只有一个未知数，因此只需已知一组对应值就可以． 待定系数法求解析式的步骤： ①设出含有待定系数的函数解析式； ②把已知条件代入解析式，得到关于待定系数的方程； ③解方程求出待定系数．  考点四 反比例函数中的k值的意义 反比例函数y＝eq \f(k,x)(k≠0)中k的几何意义：双曲线y＝eq \f(k,x)(k≠0)上任意一点向两坐标轴作垂线，两垂线与坐标轴围成的矩形面积为|k|. 理由：如图①和②，过双曲线上任意一点P作x轴、y轴的垂线PA、PB所得的矩形PAOB的面积S＝PA·PB＝|y|·|x|＝|xy|；∵y＝eq \f(k,x)，∴xy＝k，∴S＝|k|，即过双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线，所得的矩形面积均为|k|，同理可得S△OPA＝S△AOB＝eq \f(1,2)|xy|＝eq \f(1,2)|k|.  考点五 反比例函数的实际运用 解决反比例函数的实际问题时，先确定函数解析式，再利用图象找出解决问题的方案，特别注意自变量的取值范围．  四．中考典例解析 【例题1】 【题干】若反比例函数y＝eq \f(k,x)的图象经过点(－3,2)，则k的值为(　　) A．－6　　　B．6　　　C．－5　　　D．5 【 解析】本组题主要考查反比例函数的图象和性质，解决此类问题时，往往用数形结合的思想方法在解题中能起到化繁为简、化难为易的作用．这是因为“形”能直观地启迪“数”的计算，“数”能准确地澄清“形”的模糊． 【答案】(1)把x＝－3，y＝2代入得k＝x y＝－3×2＝－6，故选A.  【例题2】 已知点(－1，y1)、(2，y2)、(3，y3)在反比例函数y＝eq \f(－k2－1,x)的图象上．下列结论中正确的是(　　) A．y1y2y3 B．y1y3y2 C．y3y1y2 D．y2y3y1 【 解析】本组题主要考查反比例函数的图象和性质，解决此类问题时，往往用数形结合的思想方法在解题中能起到化繁为简、化难为易的作用．这是因为“形”能直观地启迪“数”的计算，“数”能准确地澄清“形”的模糊． 【 答案】∵－－