历史改革之日本明治维新-公开课件.pptVIP

思考:日本的君主立宪制同英国的君主立宪制相比,有哪些不同点? * 日 本 明 治 维 新 （1）知道明治维新的历史条件。 （2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 （3）分析明治维新在日本近代化过程中历史地位。 课标要求 (一) 幕府统治: 政治: 1、幕藩体制：幕府将军为最高统治者 2、实行严格的封建等级制度:士农工商 身份世代相袭,不能逾越; 经济: 1、实行封建领主土地所有制; 对外政策: 推行闭关锁国政策; 明治维新的背景 2 、推行重农抑商,压制工商业发展; 1603年初，德川家康打败竞争对手，取得“征夷大将军”的称号，在江户设立幕府，建立起统一中央集权的幕府统治，史称德川幕府或江户幕府，开始了二百六十多年的统治。当时，天皇虽享有崇高威望， 名义上是国家的最高统治者，但并没有实权，实权掌握在幕府将军手中。将军也是最大的封建主，直接管理着全国四分之一的土地和许多重要城市，全国其他地区分成大大小小两百多个“藩”，藩的首领大名享有藩的世袭统治权，但必须听命于将军。 将军与大名都养着自己的家臣即武士，武士从将军或大名那里得到封地和禄米，但必须效忠将军或大名，这些武士一般是职业军人，拥有佩刀特权，他们构成了幕府统治的基础，从而形成了由幕府和藩构 日本武士 成的封建统治制度即幕藩体制。德川幕府为了从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、义、勇的“武士道”精神，使武士为其效力和卖命。 天皇 将军 大名 武士 幕府 掌握政权，组成幕府 只是傀儡，毫无实权 新兴地主、商人 农民、城市平民 有些从事工商业 经济状况恶化 不满情绪增强 经济实力增强 政治权利较少 生活日益贫困进行反抗斗争 幕府已成为众矢之的，国内阶级矛盾激化 2、列强侵略日本的冲击 (1) 面临沦为殖民地的危机，下级武士萌生强烈的民族意识，探寻救亡图存之路：吉田松阴 (3)幕府高压政策激化了社会的内部矛盾,有志之士通过幕府改革挽救民族危机的希望破灭. (二) 黑船事件——遭受外来殖民侵略 1、事件: 1853年 培理叩关 (2)洋学的传播和中国鸦片战争的教训，促使日本从锁国走向开国。 （三）明治政府的建立 结果：遭受严重挫折, 失败 强藩改革 武装倒幕：1868年 改革派 倒幕运动: 依靠强藩: 依靠天皇： 对内：天皇亲政取代幕府政治 对外：废除不平等条约 政治: 经济: 思想: 对外: 幕府统治下等级制度森严,社会矛盾尖锐 封建领主土地所有制和重农抑商政策,严重阻碍资本主义经济的发展 主张学习西方,实现锁国到开国的思想转变 幕府闭关锁国政策,使日本落后于世界大势 国际： 黑船事件使日本出现民族危机；中国战败成前车之鉴 前提：改革派武装倒幕成功，建立明治政府 幕府统治的危机 明治维新的历史背景 《五条誓文》 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。 脱亚入欧 建立起中央集权的政治体制，为进一步推行改革，富国强兵奠定了基础。 1.政治： （1）废藩置县：废除藩国，设置都、 道、府、县，把地方置于中央直接管辖之下。　 （2）废除等级制度：宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶层特权。　 废除旧体制，加强中央集权 明治维新的内容 “破旧”和“立新” 2.经济： 土地改革：废除领主土地所有制,承认土地私有 殖产兴业 A.重点:军事、重工业 B.交通运输和通讯业 C.出国访问 D.创办国营民企，扶持私人资本主义企业 E.培养人才 提高农民积极性，促进农业发展，但市场狭小 为日本奠定了工业化的基础；日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，建立起完整工业体系，由农业国变为工业国。 殖产兴业，发展资本主义 “破旧”和“立新” 3.文教： （1）教育：确定“国民皆学”方针　 （2）思想：传播启蒙思想 （ 福泽渝吉、新闻出版 ） （3）社会生活各方面：西化 A.改革教育内容： 儒学 自然科学 B.建立近代教育体制： 打破了等级制度，培养了大量人才 小学、中学、大学 文明开化 ，发展近代教育 明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 天皇 万岁万岁万万岁 4.政体： 原因： 内容： 影响： 实质： 初步建立君主立宪制形式的资产阶级国家体制。 受西方自由民主思想影响的知识分子不满藩阀专制，掀起自由民权运动。 专制主义统治 1889年《大日本帝国宪法》 （1）军事上创办军火工业，实行义务兵役制，建立常备军（皇军） 5.军事： （3）