三严三实学习体会：深入掌控“三严三实”的实践价值与三严三实学习体会：让严以修身成为一种习惯汇编.docVIP

第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 三严三实学习体会：深入掌控“三严三实”的实践价值与三严三实学习体会：让严以修身成为一种习惯汇编 三严三实学习体会：深入掌控“三严三实”的实践价值 学习体会三严三实学习体会： 深入掌控“三严三实”的实践价值(完）严三实实践价值掌控深入学习体会三严三实 习总书记提出三严三实新要求，为做好新情势下干部工作提供了重要遵守。充分熟悉三严三实的实践意义，需要我们从是甚么为甚么怎样做等方面，在思想上有苏醒熟悉，在实践中有正确掌控，不断增强贯彻落实的自觉性和主动性。三严三实是培养好干部的方法和路径知之深切，方能行之自觉。学习三严三实，关键要掌控其精神实质。为此，需要理清两个关系，即三严三实与好干部标准的关系，三严与三实的关系。全国组织工作会议上，习近平总书记提出了20字好干部理念，实际上是从标准层面明确了新时期好干部的基本内涵，可以形象地理解为甚么样的干部是好干部；三严三实则从思想上、行动上分别提出了严与实的要求，也就是从主观世界和客观世界两个角度，指明了培养好干部的重要方法和路径，解决的是如何成为好干部的题目。概而言之，20字标正确立了好干部的价值目标，三严三实则阐释了实现这个目标的现实路径，二者同一于好干部的目标取向。同时，三严关注的是主观方面，三实关注的是客观方面。三严是三实的思想基础，三实是三严的行为体现，二者是辩证同一的。因此，学习贯彻三严三实，要以好干部标准为导向，从思想和行动上把准严与实的要求。三严三实是推动改革发展的时代需要情势的发展、事业的开辟、人民的期待，对干部的能力和素质提出了新的更高要求。当前，干部队伍的主流是好的，兰辉、菊美多吉、毕世祥这样的好干部不乏其例，但也确有一些干部四风题目比较突出。在网络、微信、微博等新媒体语境下，这些题目经常会被无穷放大，产生放大镜效应。比如，仇官情绪蔓延，假如任其发展，就会腐蚀党执政的群众基础。只有时时从严上要求，事事向实处用力，才能以作风建设的新成效净化社会风气、鱼水之情。另外一方面看，支持经济社会发展的资源条件发生了深入变化，推动国家治理体系和治理能力现代化，也面临很多史无前例的新情况、新题目、新挑战。然而，个别干部不敢担当、不愿担当，不敢负责、不愿负责的情况还时有发生，不但使得一些浅层次题目逐渐沉积为顽症积弊，更可能错失发展机遇、增加改革本钱。坚持以三严三实为指导，勇于担当责任、勇于直面矛盾，做老实人、说老实话、干老实事，才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，赢得更为广阔的发展空间和机遇。 三严三实是做好干部工作的重要遵守三严三实赋予了干部作风建设以新要求新内涵，也是组织部分服务党委中心大局的有力抓手。要以三严三实为标准提拔任用干部，特别是要结合新修订的《干部任用条例》，掌控好考察环节的各项工作，重视在关键时刻、重大关头和平常表现中，全面了解干部的德才实绩，正确掌控干部修身严不严、用权严不严、律己严不严，找事实不实、创业实不实、做人实不实，把真正为民办事、脚踏实地，特别是做打基础、利长远工作的干部发现出来、使用起来，引导领导干部扎深根、做实功。 要以三严三实为根据管理监视干部，坚持完善从严管理干部制度体系，加强经常性教育提示，展开选人用人突出题目专项治理，通过谈心谈话、平常走访、个人事项报告、民主生活会等途径，加大基础信息搜集力度，为从严管理监视干部提供正确支持，切实解决一些干部作风漂浮、纪律松弛、为政不廉等题目，让广大干部知道当干部就要付出更多辛劳、接受更严格的监视。 三严三实学习体会：让严以修身成为一种习惯 习总书记提出“三严三实”的作风建设要求，为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。“三严”就是要严以修身、严以用权、严以律己，“三实”就是要谋事要实、创业要实、做人要实。其中，“严以修身”就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。修身是一个人的处世之本、立业之基、守德之根。“修身、齐家、治国、平天下”，修身排在首位。在解决世界观、人生观和价值观这个总开关问题上，我们要以”以严修身”来牢固为民服务的公仆意识，时常自省，不断加强党性修养；要坚守道德阵地保持思想纯洁，让内心贪欲不敢萌生，让清正官念不受歪风侵蚀。 在医疗卫生战线上，广大医务人员能够自觉遵守社会主义医德原则和规范，在平凡而又光荣的岗位上兢兢业业地履行白衣天使的职责，以高尚的医德医风、精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线，为保障人民群众的身体健康做出贡献，受到社会各界和人民群众的好评。但是，因受市场经济负面效应的影响，少数党员干部政治学习有些放松，为人民服务的思想观念有些淡泊，在行业作风建设的认识上产生了误区，表现为重经济效益、轻社会效益，服务意识不强，对病人检查不仔细，诊疗不认真，不按规章制度办事，缺乏责任心。这