2019年语文新同步人教必修一精练：课时跟踪检测（三） 大堰河——我的保姆 .doc免费

课时跟踪检测（三） 大堰河——我的保姆 一、语言表达专练 1．下列诗句的横线上依次填入的修饰语，最富表现力的一项是(　　) 大堰河，含泪的去了！/同着________人世生活的凌侮，/同着数不尽的奴隶的凄苦，/同着________棺材和几束稻草，/同着________埋棺材的土地，/同着________纸钱的灰，/大堰河，她含泪的去了。 A．漫长的　　　黑色的　　贫瘠的　　　　飘飞的 B．含辛茹苦的 买来的 狭窄的 一堆堆的 C．四十几年的 四块钱的 几尺长方的 一手把的 D．无穷无尽的 黑色的 狭窄的 飘飞的 解析：选C　C项词语最明显的一个特点是使用了数量词。数量词能够给人一种具体可感的十分形象的感觉，从时间(四十几年)、空间(几尺长方)上，从价钱(四块钱)、葬礼(一手把)上，用无言的文字将大堰河一生遭受压迫、命运悲惨的形象真实地描绘出来，使人更能对大堰河的伟大之处给予赞美，对于其悲惨的命运给予同情，对于旧社会的压迫和剥削给予控诉。 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　) ①诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。 ②诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。 ③全篇不断地使用排比和反复的修辞手法，在反复