以GoogleEarth紮根GIS教育之研究探讨-水土保持学系-中兴大学.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4.研究工具 1.地理學習成就測驗(前、後測) 題型：20題選擇題，同基本學力測驗 編製：測驗公司命題， →專家學者進行編製題庫 →雙向細目表檢核教學內容 →符合教學目標 →測驗前請3位地理教師審定 第三章 研究方法 3-1Google Earth輔助地理課教學組 (5/6) * * 4.研究工具 2.學習滿意度問卷 題型 (1) 有五個選項可勾選→依李克特氏五點量表 5：非常同意、4：同意、3：普通、 2：不同意、1：非常不同意 (2)半開放式的題目：讓學生自由地寫出想法。 編製：請一位專家學者和兩位地理老師共同審定， →針對題意不清與結構不佳的部份做修改 第三章 研究方法 3-1Google Earth輔助地理課教學組 (6/6) * 3-2Google Earth輔助電腦課教學組(1/1) * 1.研究設計與對象 八年級其餘四個班，以入學智力測驗成績常態編班，和自然與生