第12题概括黛玉葬花埋香冢飞燕泣残红.pptVIP

回顾总结 反思提升 一 、学生答题情况分析 1.课内基础知识掌握扎实 2.文言阅读中学生对已掌握的实词、虚词不会灵活运用；翻译句子时，不注重上下文内容上的联系。 ※ “融亦以为然，遂麾兵使却《淝水之战》”，“然”字是个得分点，常见的意项为：①作指示代词，如此、这样、那样； ②表肯定，对的、是的，等等。 ※“草行露宿，重以饥冻，死者什七八” 文言文阅读、翻译体现了考题在课外，知识点在课内的特点。这个学期我们在要求学生重视打基础、重积累的同时，还要加强对学生在文言翻译方法上的指导。培养学生字字落实的翻译习惯，另外还要增加一定的文言阅读量。。 3.名著阅读简答题的作答中，可看出大多数学生不熟悉文本。 ※第12题 概括“黛玉葬花“（埋香冢飞燕泣残红）的主要情节。 4 .学生回答课外现代文阅读题时，.尽管回答的内容正确性比较高，但是要点不全。 ※第18题 “本文在写‘思雅’时主要运用了对比手法展开论述，请概括相关的几组对比（6分）”。 5.考试作文题目为《起航》，要求写成记叙文。 大部分学生选材基本相似。“进入高中，新的学校，新的起点，象征着新的起航”，或是“通过自己的努力，达成了目标，于是意味着新的人生的起航”……题材狭隘。另外，还不乏有“贴标签”、“穿靴戴帽”的作文出现。 二、本学期教