2017年中考语文考点梳理 专题一 字音的拼读与运用.pptVIP

考试目标锁定 规律方法探究 * 专题一　字音的拼读与运用 典例精析 易错题剖析 一、选择辨析类 1.多音字误读 【方法归纳】 多音字不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。辨析多音字,一要根据词性,二要根据词义,三要根据语境,四要根据语体。 典例精析 易错题剖析 【例1】 (2014天津)下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是(　　) A.匀称(chèn)　　干涸(ɡù)　　吹毛求疵(cī) B.归省(shěnɡ) 娴熟(xián) 义愤填膺(yīnɡ) C.伫立(zhù) 眷念(juàn) 相得益彰(zhānɡ) D.阴霾(mái) 拮据(jū) 忍俊不禁(jìn) 【解析】 B、D两项中“省”“禁”属于多音字误读,可根据词义辨读音。“省”字,在“节约”义项中读“shěng”,在“探望,问候(多指对尊长)”义项中读“xǐng”;结合“归省”这个词,“省”应读“xǐng”。“禁”字,在“忍受”义项中读“jīn”,在“制止”义项中读“jìn”;结合“忍俊不禁”这个词,“禁”应读“jīn”。另外,A项中“涸”字是形声字误读,将“涸”直接错读为声旁“固”,应读“hé”。 【答案】 C 典例精析 易错题剖析 2.形声字误读 【方法归纳】 形声字中“声旁”是用来表读音的,但由于古今音的差异,如今70%左右的形声字的读音已发生变化。形声字误读一是将形声字直接读成声旁的读音,二是将形