绞刑架下的报告-公开课件.pptVIP

* / 绞刑架下的报告（节选） 尤利乌斯·伏契克 伏契克，捷克文艺评论家、作家。出生于布拉格一个工人家庭。在十月革命鼓舞下投入革命活动，18岁加入捷克共产党。 1941年，伏契克勇敢地建立并领导了笫二党中央,担任《红色权利报》编辑，在白色恐怖下毫不畏惧地宣传共产主义，鼓舞斗志。 1942年4月，伏契克被捕。在监狱里，他备受折磨，坚贞不屈。 1943 年9月8日，伏契克被希特勒匪徒杀害于柏林的勃洛琛斯监狱。 / 报告文学是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中真人真事的新闻文体，介于通讯和小说之间，它有三个主要特征:新闻性、文学性、政论性。 认知文体 / 1942年4月24日，由于叛徒的出卖，他不幸被捕，囚禁于庞克拉茨监狱。在牢狱中他身受酷刑，刚毅不屈，英勇地进行斗争，表现了共产党人的大无畏的革命精神。《绞刑架下的报告》不是一般的报告文学作品，它是在身受摧残，又被严密监视的极端艰难的情况下，从“死神那里窃取的时间里”，用生命写成的壮丽的英雄诗篇。这部作品共约七万字，分八章。开头三章——“二十四小时”、“临死的痛苦”(又译“弥留”)、“二六七号牢房”，记叙被捕时的情形和最初一个时期的狱中生活。? 伏契克于1943年9月8日英勇就义。烈士的英雄形象已经超越捷克的国界，活在世界革命人民的心中。从中获取丰富的营养 。本文节选自长篇报告文学《绞刑架下的报告》的第一章《二十四小时》。 掌握背景 绿 知识与能力目标我要了解本课作者及文章的创作背景，识记并理解文中的生字词。 　　 过程与方法目标 我要通过自主、合作、探究的方式思考问题，理解文中富有感情的句子，加深对语言的分析和理解。 情感与价值目标 从伏契克的坚贞不屈和高昂的革命乐观主义精神中受到教育与感染。 / 跛 脚 斟茶 恪守 濒临 一绺 布幔 赴约 幼稚 酣睡 解释词语 恪守： 酣睡： 濒临： 无济于事： 突如其来： 学习字词 bǒ zhēn kè bīn liǔ màn fù zhì hān 严格遵守。 熟睡。 临近。 对于事情没有什么帮助。 突然发生。 / 默读全文，试用一句话概括全文的内容。 本文讲述了作者（伏契克）从被捕到受酷刑的全过程，(表现了一个革命者的无畏精神和坚强不屈的英雄气概。) 感知内容 精读课文 感悟形象 　按“读了作品，我觉得伏契克是一个　　的人”的格式，谈谈你对主人公形象的感悟，并说出你的理由。 / 文中作者在遭受敌人的严刑拷打时有怎样的表现？在语言表达上有什么特点？ 平静、镇定、毫不在乎 不屈服，什么也不说 表达上：以客观记述的方式，文字简洁而有节制，显得轻松。 合作研讨 / 你怎样理解作者遭受毒打时数数的行为表现？“咬烂了嘴唇”这一细节描写暗示了什么？ 表现他非凡的忍受力、意志力。 细节： 数数： 暗示敌人的殴打之惨烈。 / 你能体会到作者对自己的战友、亲人是有着一种什么样的感情？ 为了战友，可以忍受非人的折磨，对亲人，满怀深情，细心安慰，完全忘却了自己的苦难。 / 你怎样理解作者的“有心”和敌人所说的“无心”？ 敌人所说的“心”： 作者所说的“心”： 指生理上的心。 指精神上的、意志上的心灵品质。 绝不背叛、坚贞不屈。 *