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一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 * 相似三角形的判定(2) 1、两个三角形全等有哪些判定方法? 2、我们学过哪些判定三角形相似的方法? 3、全等三角形与相似三角形有怎样的关系? SSS、SAS、ASA、AAS (1)定义;(2)对应角相等,对应边的比相等 全等三角形一定是相似三角形,相似三角形不一定是全等三角形。 会运用“三组对应边的比相等的两个三角形相似”判定两个三角形相似. 知识点一 认真阅读课本第41至43页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 判 定 三 角 形 相 似 的 定 理 思考 如图27.2-3在?ABC中, 点D是边AB的中点,DE∥BC, DE交AC于点E ,?ADE与 ?ABC有什么关系? (1)提问:在?ADE与?ABC中,∠ADE和∠ABC,∠AED和∠ACB有什么关系? 由题意易知∠ADE____∠ABC,∠AED______∠ACB,∠A______∠A, 即两三角形三组对应角 分别相等. F 1 2 = = = 知识点一 判 定 三 角 形 相 似 的 定 理 (2)如图,过E作EF∥AB,EF 交BC于点F,在平行四边形DEFB中,DE=BF, DB=EF F 1 2 AE CE ∽ ≌ 讨论 改变点D在AB上的位置,继续观察图形,?ADE和△ABC还相似吗? 知识点一 判 定 三 角 形 相 似 的 定 理 结论:由以上分析过程可知,平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 知识点一 判 定 三 角 形 相 似 的 定 理 练一练 1、如图,DE∥BC,EF∥AB,则图中相似三角形一共有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对; C 如图,AB是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚B距墙80cm,梯上点D距墙70cm,BD长55cm.求梯子的长. ∴梯子长AB=AD+BD=385+55=440cm ∽?ABC 知识点二 相 似 三 角 形 的 判 定 定 理 一 如图,△ABC与△A'B'C'中,探究以下问题: (1)请你借助量角器度量猜想△ABC与 △A'B'C'是否相似? (2)你能证明△ABC∽△A'B'C'吗? A B C 相似 知识点二 相 似 三 角 形 的 判 定 定 理 一 A B C D E 要证明△A`B`C`∽△ABC,可以先作一个与△ABC全等的三角形,证明它与△A`B`C`相似,这里所作的三角形是证明的中介,它把△A`B`C`与△ABC联系起来 证明:在线段A'B'(或延长线)上截取A'D=AB, 过点D作DE∥B'C'交A'C'于点E.根据前面的定理可得△A'DE∽△A'B'C ∴△A`B`C`∽△ABC ∴△ADE≌△A`B`C` 知识点二 相 似 三 角 形 的 判 定 定 理 一 归纳 相似三角形的判定定理1: 如果两个三角形的________________相等,那么这两个三角形相似. 三组对应边的比 例1 已知AB=10,BC=8 ,AC=16, A'B'=16, B'C'=12.8, A'C'=25.6, 试说明△ABC∽△A'B'C'. ∴△ABC∽△A'B'C' 知识点二 相 似 三 角 形 的 判 定 定 理 一 温馨提示: 判定三角形相似的方法之一:如果题中给出了两个三角形的三边的长,分别算出三条对应边的比值,看是否相等,计算时最大边与最大边对应,最短边与最短边对应. 知识点二 相 似 三 角 形 的 判 定 定 理 一 练一练 1、在△ABC和△DEF中,如果AB=4,BC=3,AC=6;DE=2.4,EF=1.2,FD=1.6,那么这两个三角形能否相似的结论是______,理由是__________________. 2、如图所示,小正方形的边长均为1,则下列选项中阴影部分的三角形 与△ABC相似的( ) 相似 A 三组对应边的比相等 1、____于三角形一边的直线和其他两边 (或两边的延长线)相交,所构成的三角形与 原三角形相似. 平行 2、如果两个三角形的______________相等, 那么这两个三角形相似. 三组对应边的比 3、学习反思:______________________ 1.下列各组三角形一定相似的是( ) A.两个直角三角形 B.两个钝角三角形 C.两个等腰三角形 D.两个等边三角形 D 2、下列判断,不正确的是( ) A.两条直角边分别是3、4和6、8的两个直角三角形相似.
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