九年级数学上册 21.6 综合与实践 获得最大利润沪科版.pptVIP

* 教 材 教 法 与 学 法 教 学 程 序 教 学设 计理念 说课 《何时获得最大利润》 板 书 设 计 教学重难点 教 学 目 标 一. 教材分析 教材分析 板书设计 设计理念 重点难点 教学目标 教学程序 教法学法 ●函数是初中数学的核心内容，二次函数是 描述现实世界变量关系的重要数学模型， 也是一类最优化问题的数学模型， ●本章在前面已经研究了二次函数的图象及 其性质，本节课在继续研究二次函数图象 与性质的同时进一步让学生了解用二次函 数知识求实际问题最值的方法。 ●同时也为学生在高中进一步学习二次函数、 二次方程、二次不等式奠定基础，累积经验。 二.教学目标分析 教材 板书设计 设计理念 重点难点 教学目标 教学程序 教法学法 学生情况分析 ●九年级的学生已经初步掌握了一次函数、 反比例函数、二次函数的有关知识，积累 了研究函数性质的方法及用函数观点处理 实际问题的初步经验． ●学生对于建立方程模型、不等式模型、 一次函数模型解决实际问题有了一定的经验. ●该年龄阶段的学生相对抽象的事物更容易 接受直观事物，而且九年级的学生思维较为 活跃，课堂上能积极讨论问题，但是同时也 存在不认真审题的习惯。 二.教学目标分析 知识与技能 教材 板书设计 设计理念 重点难点 教学目标 教学程序 教法学法 1、经历探索t恤衫销