2017年秋九年级数学上册 4 图形的相似 4.2 平行线分线段成比例教学北师大版.pptVIP

* 九年级数学上册·北师大 第四章 图形的相似 4.2 平行线分线段成比例 1.了解平行线分线段成比例的基本事实及其推论;（重点） 2.会用平行线分线段成比例及其推论解决相关问题.（难点） 学习目标 观察与思考 下图是一架梯子的示意图,由生活常识可以知道:AA1,BB1,CC1,DD1互相平行，且若AB=BC,你能猜想出什么结果呢？ a b c 导入新课 如图，任意画两条直线l1，l2．再画三条与l1，l2相交的平行线a,b,c分别度量l1，l2，被直线a,b,c截得的线段是AB,BC，A1B1，B1C1，若AB=BC, 请问 平行线分线段成比例的概念 一 与 相等吗? 相等，都等于1. 讲授新课 b c a 平移直线c,若 ，请问 与 相等吗? 证明： 则把线段AB二等分，分点D. 过点D作直线d∥a，交l2于点D1． 如图：把线段BC三等分． 三等分点为E，F，分 别过点E，F作直线 e∥a，f∥a，分别交 l2于点E1,F1. e a b c f d 因此AD=DB=BE=EF=FC. 由于a ∥ d∥ b∥ e∥f∥ c， 因此A1O1=D1B1=B1E1=E1F1=F1C1. 从而 . 由于AD=DB= AB，BE=EF=FC= BC， 由已知 ,得 若条件“ ”改为“