校园文化节策划方案课件.docVIP

第二届校园文化节策划方案 一、活动目的： 为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操，以技能竞技来 促进个人提升；同时，也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文 化氛围，促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分利 用各项活动提升学生的综合素质。 二、活动主题： “奔跑吧，梦想” “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节开幕式 “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节闭幕式暨 2017 年秋季新专业发 布会 三、活动周期： 2017 年 4 月 12 日——2017 年 5 月 26 日 四、组委会： 组 长： 成 员： 五、活动内容、节点： 1、开幕式（负责人： ）（4.12 下午，星期三） 2、文化节期间活动： ☆ 宣传类（负责人： ） ①社团文化成果展（各活动老师提供活动现场图片） 充分展示 “第二课堂成果” ，以展板形式组织全校学生参观， 并写心得 ②社团召新（负责人： ） 1 组织对各社团进行召新活动。 ☆ 学习类（负责人： ） ①“鲁班杯”零件制造大赛（ 4.24—4.28） ②“海峡杯”平面设计大赛（ 5.8—5.12） ☆ 体育类（负责人： ） “棋行天下”象棋比赛（ 4.10—4.14） ☆ 生活文化类（负责人： ） ① “最美寝室”评比大赛（ 5.15—.19） ②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛（ 5.15—5.19） ③“校园好声音 ”歌手大赛（ 4.12— ） ④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛（ 4.17—4.21） 注：所有类别活动于 5 月中旬结束。 3、闭幕式（负责人： ）（5.26 下午，星期五） 六、活动要求： 1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作； 2、各班主任要充分调动学生的积极性， 召开文化节参赛动员会， 组织 并指导好本班学生认真开展文化节期间活动，主动参与，为文化节增光添 彩； 3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作； 4、各评委老师要按时到场，认真负责，公平、公开、公正评选； 5、各位教师要积极参加文化节各项活动， 支持学校文化节各项工作的 开展； 2 6、3 月 27 日下午召开第一次碰头会，确定文化节大体方案； 7、各活动负责人于请于 4 月 7 日前将活动策划方案确定； 8、4 月 12 日下午下班前各活动负责人将各活动确定稿发至各班级； 9、各活动负责人必须严格按既定时间开展活动， 活动精彩照片、 新闻 稿件要及时提供，以便及时报道。 七、评奖决定及办法： 为鼓励各班级及个人积极参加文化节活动，表彰文化节期间表现突出 的班级及个人，学校决定给予奖励，由学生处统一统计汇总并公示，具体 奖项设置及评比办法如下： 整体活动奖项设置： 1、个人奖项 ☆ 校园之星奖（ 3 名） 授予本届文化节参加三项以上文化节期间活动，总分前 3 名的参赛选 手为本届校园文化节“校园之星”荣誉称号。 ☆ 班主任优秀组织指导奖（ 1 名） （1）班主任文化节之前认真动员，思想上高度重视； （2）认真组织学生参加文化节的各项活动，充分调动同学的积极性； （3）积极参与本班的各项活动，工作扎实有效； （4）所在班级在文化节期间取得的效果明显； （5）获奖班主任给予价值 元礼品奖励。 2、集体奖项 ☆ 优胜班级奖（ 2 个） 3 校园文化节各项活动班级总分前 2 名的为“优胜班级” ，并颁发奖牌。 要求： （1）班级重视文化节活动， 同学热情高， 积极参加各项集体及个人竞 赛活动，在比赛中表现突出。 （2）参加活动项目多、人数多、获奖多。 3、评分标准 （1）获一等奖个人给班级加 10 分；二等奖个人给班级加 7 分；三等 奖个人给班级加 5 分； （2）比赛若为集体参赛，取一、二、三等奖，一等奖给班级加 20 分， 二等奖给班级加 15 分，三等奖给班级加 10 分； （3）班主任每组织一名学生参加一项个人活动给班主任总分加 2 分， 如取得名次给班主任加 8 分，每组织一次集体活动给班主任加 5 分，如取 得名次给班主任加 15 分，多次参与多次加分。 2017 年 3 月 27 日 4