安徽2017年中考语文试题研究 专题四 语文综合运用.ppt

问号 用在一句话的末尾，表疑问语气。 例：你的作业做完了吗？ (1)许多学生看到有些句子有疑问词“谁”“什么”“怎么”等就认为是疑问句，这是不科学的。要看全句所要表达的意思是不是疑问句，有的是陈述句，则在句末用句号。 例1：谁做错事谁负责。 例2：什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。 例3：上天喜欢谁，就给谁智慧、知识和喜乐。 (2)选择问句，问号一般只用一个，位置放在后面。 例：明天的旅游你是去呢，还是不去呢？ 冒号 表示提示性话语之后的停顿，用来提引下文。考题中常出现的是对话情景，如“某某说”在引语前，用冒号；在引语中用逗号；在引语后用句号。 例1：老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。” 例2：“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” 例3：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。 4.引号、书名号 引号和书名号也是常考的标点符号，对著作名称要加书名号，对引用的话语和特殊称谓加引号。 ★标点符号的使用可以通过这个口诀来区分： 标点符号很重要，组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号，注释层进破折号，书文名称书名号，意思省略省略号，表示停顿用顿号。 专项训练 1. 下面语段画线的句子各