宣传干部“三严三实”党课学习体会与小学三严三实专题教育实施方案汇编.docVIP

第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 宣传干部“三严三实”党课学习体会与小学三严三实专题教育实施方案汇编 宣传干部“三严三实”党课学习体会 5月22日学院组织中层干部听了刘xx书记的党课，对三严三实的科学内涵、具体要求有了清晰的认识。刘书记还结合学院干部队伍的实际状况，全面科学分析了干部队伍中的“不严不实”的六种表现，画像准确触及内心。 “三严三实”专题教育是群众路线教育实践活动的延续和深化，是中央八项规定和反四风工作的全面化，是党的干部教育由点到面的深化过程，对每一个党员干部提出了更为全面的、更为严格的要求。 “三严三实”树立群众路线新标杆，是做好群众工作的新标准。“三严”、“三实”内涵丰富，相互联系，是一个辩证统一的有机整体，之间联系的纽带和关键是群众路线。当前，学习领会“三严三实”的深刻内涵，应放到践行群众路线的大背景中。 “三实”是“三严”的实践指向。“严以修身、严以用权、严以律己”，是指党员干部在主观上要严格要求自己，自觉加强党性修养，坚持用权为民，心存敬畏、为政清廉。但是，这种自我修养不应是唯心的、形式的、抽象的，应与改革开放的实际工作相结合，也就是“谋事要实、创业要实、做人要实”。脱离工作实际、脱离群众的自我修养，容易囿于唯心主义的藩篱，成为无源之水、无根之萍。 “三严”是“三实”的内在要求。“三严”是对党员干部个人品行、权力意识、法律意识的要求。坚定理想