20XX年诊断学课程学习指导.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 60 页 诊断学课程学习指导(专科) 一、诊断的概念 诊断是指根据疾病的临床表现，实验室检查及器械检查等所得到的资料，经过综合、分析、推理、判断，提出符合疾病本质的结论。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。 诊断学是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维方法的一门学科。 二、诊断学的基本内容 常见症状与问诊 —— 症状诊断学 体格检查 —— 体征 —— 检体诊断学 实验室检查 各种器械检查 症状：是指在疾病状态下机体生理功能发生异常改变时病人感到不适或痛苦的主观感受。 体征：是医生通过体格检查能客观观察到的异常改变。 一、定义 问诊又称询问病史，是医生通过对病人或有关人员的系统询问了解疾病的历史和现状而获取临床资料的一种诊断方法。问诊也称为症状诊断。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑鵪壺嗫龄呓骣頂濺锇慪柠圖虬辏獨鰷濱賺钓崳。 二、问诊的重要性 三、问诊的方法和技巧限 四、问诊的内容 （一）一般项目 （二）主诉 主诉是指病人感受最明显、最痛苦的主要症状或体征及持续时间。主诉也是病人来就诊的主要原因。 （三）现病史 内容：起病情况