2015-2016学年江苏仪征月塘中学八年级语文上册：第6单元-自主检测(无答案)(苏教版).doc

PAGE PAGE 2 苏教版语文八年级（上）第六单元自主检测 一、基本积累与运用 1.据拼音写汉字或给加点字注音。 羡mù（??? ） 枯wěi（??? ） kǎi（??? ）甲 jī（??? ）旅 凋零（? ?? ） 花卉（??? ） 繁衍（??? ） 如火如荼（??? ） 2.填空。 ① ，甲光向日金鳞开。 ②已知泉路近， 。 ③江山代有才人出， 。 3. 选出下列句中加点成语使用错误的一项 （? ） A．有关克隆人的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。 B．他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳熟能详，所以他也爱好音乐。 C．对飞行与漂浮，从软管里吮吸经过脱水、净化的食品我都变得习以为常。 D．不要只是浮光掠影地浏览故事，而要缓读细读，特别精彩的地方要反复读，以吟味文字的优美。 4. 选出对《送元二使安西》评析有误的一项 （ ） 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 A．一、二两句的春雨和柳色是对春天生机盎然的景象描写，突出了作者当时错综复杂、百感交集的心情。 B．三、四句直抒胸臆，表达了作者对友人依依不舍、无比牵挂之情。 C．这首诗描绘了翠绿清新的春晨美景和饯行劝酒的动人画面，突出了“酒深情更深”的主旨。 D．“更”字显示出作者劝酒时的殷勤，在频频劝酒中，也透露出诗人对友人难舍难分的心情。 5. 结合语境，按要求回答问题。 音乐课上，师生正在欣赏四川民歌,《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’? ”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“ ” （1） 老师这句话的言外之意是：_________________________________ （2）如果你是那位学生，你解嘲的话是：______________________________________ 6.下面的一段文字有两处语病，请找出并加以修改，使文句表达更加准确流畅。 ①朱老师经常给我们讲科学家的故事：②著名的科学家科尔怎样利用所有的星期天三年中证出了200多年来无人攻克的难题；③发明家爱迪生怎样刻苦钻研，废寝忘食，一共有一千三百多项发明；④诺贝尔怎样舍生忘死地试制炸药；居里夫人怎样被放射元素夺去了建康。⑤他讲伽利略、牛顿、李四光，⑥他讲华罗庚、陈景润、爱因斯坦。 _________________________ ____________________ _________________________ ____________________ _________________________ ____________________ 二、阅读理解 阅读下面短文，回答文后问题。 ①近几十年来，人类发明了抗生素、杀虫剂、电视、雷达、发动机、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为“第二自然界”，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔15年其数量增加一倍。在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。 ②跟技术环境的变革速度相比，生物机体的演变极其缓慢。考古学家和人类学家都认为，原始人与现代人在大脑构造上相差无几。几千年来，人对语言的反应差异并无差异。基本上是平时每秒钟接受2.5个单词。然而，从世界上第一台电子计算机以每秒钟计算5000次发展到当前每秒钟几十亿次的大型电子计算机，还不到半个世纪的时间。 ③人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境吗？有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗？科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。