巧用“放大镜”-发现写作密码.docVIP

巧用“放大镜”，发现写作密码 ——浅谈习作中“细节描写”的实施策略 【摘要】在写作中加强对细节描写的关注，可以让学生对事件和人物的印象更加深刻；对细节的关注，让我们对事件和人物的感受更加真切。作文中细节描写，可以让作文变得独特、生动、真实，可以让作者与读者的情感更好的沟通和交织。本文将从阅读教学、习作教学两个大的方面浅谈写作中细节描写的实施策略。 【关键词】作文 细节描写 实施策略 每次一要写作文，小学生就会皱起眉头头疼不已，因为他们总感作文中到无事可写，无话可说。他们的作文大多是概括性的叙述，或者有的变成了“流水账”，细节描写成为了作文的“瓶颈”。小学各年段对习作都有字数的规定，但随着年级的升高，学生的作文仍粗枝大叶，一百字左右的作文非常普遍。作为刻画人物性格、深化主题、推动情节发展的细节描写在习作中很少，普遍学生甚至不知道怎样进行细节描写。为了达到作文字数的要求，学生往往东挪西凑，让文章结构混乱，其效果却是画蛇添足。 《语文标准》关于写作的总目标是：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。“具体明确”的要求要恰当的细节描写来体现。如果说作文的主体是一棵大树，细节就是枝叶。好的文章之所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。“春风又绿江南岸”的 “绿”，贾岛反复琢磨的“推敲”二字正是生动的细节描写。细腻、生