《大堰河--我的保姆》导学案.docVIP

八年级语文下导学案（17） 备课日期 3 月 18 日 姓名： 班级 组 号 授课教师 主备刘玉芝 审核人 课 题 《大堰河——我的保姆》第一课时 学习目标 1、通过朗读，把握节奏和旋律， 2、理解诗歌内容，体会诗歌情感 学习重点 读诗，读出韵味和情感 学习程序 学习内容 t 学习措施 一.知识积累 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。（郑振铎） 二.自学讨论: 1．走近作者 艾青，原名蒋海澄，被誉为“卓越的民族诗人，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 2.解读背景 大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难