2019-2020年三年级数学上册 认识东、南、西、北 7教案 西师大版.docVIP

2019-2020年三年级数学上册 认识东、南、西、北 7教案 西师大版 【教学内容】? 西师大版三年级数学上册第三单元东、南、西、北。 【教学目标】? 1.使学生会在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向，知道地图上的4个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 2.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。 3.明确方向在生活中的作用，激发学生的学习兴趣，获得积极的情感体验。? 【教学重点】 ? 引导学生在实际活动中认识东、南、西、北4个方向，增强学生的方位感，发展学生的空间观念。? 【教学难点】? 使学生体验方位的相对性。? 【教学过程】? 一、创设情景 激趣导入 1．地图看方向 2.日常生活中辨别方向的方法 在日常生活中，我们可以根据什么来辨别方向？ （看太阳、指南针、观察积雪、观察树叶……重点介绍四大发明之一——指南针) 3.揭示课题，板书课题 这堂课，我们继续学习东、南、西、北。 二、活动体验 辨别方向 1．找方向游戏（教室） 全体学生按老师要求面向对应的方向。（东、南、西、北） （不能分清）我们还是请指南针来帮帮忙吧！ 2.按座位找方向 ?（1）在命名中初步感知方位。 （课件展示五个队牌：中心队、东方队、南方队、西方队、北方队 （2）找出你的东、南、西、北方向的同学是谁？ （3）小结 从这里我们可以看出，在东南西北4个方向中，东和西是相