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第五课 爱心永不变 第一节 爱是高尚的情感 伟大的骆驼妈妈: 这是一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠亲眼目睹的真实故事。 无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来它们有些支撑不住了。 旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向,驱赶孩子们走在她的阴影里。终于,它们来到一个半月形的泉边停住了。 几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。可是,泉水离地面太远了,站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。 惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭,挣扎着……几十分种过去了,骆驼妈妈慢慢地漂浮起来,再也不能动弹了。 泉水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着…… 思考: 这个故事最让我们感动的是什么? 骆驼妈妈的举动表现出动物基于血缘关系令人感动的母爱。 是的,动物的母爱令人感动,但是在人类社会,人与人之间的爱更普遍,更伟大,因为人的爱是一种高尚的情感,正是因为有了爱,才使得我们的个体生命和人类社会充满温暖的情怀和幸福的体验。我们每个人都需要爱,都离不开爱,就让我们在无处不在的爱中寻找和体验爱的真谛吧…… 一、感受爱的存在——爱,在你我身边 在人们的生命旅程中,到处都有爱和被爱的动人情景。爱,就在你我的身边。 (一)爱,存在于亲情之中 请同学们阅读P45—P46的情景一和情景二 思考:这两则故事最让你感动的地方是什么? 那份亲人之间浓浓的爱和亲情。 爱,始于对亲人的爱。这种基于血缘关系的爱(情感)往往是人间最真挚最纯洁的情感(爱)。 歌曲:毛阿敏 ----- 烛光里的妈妈 一首《烛光里的妈妈》唱出了女儿和母亲之间的爱与被爱,不知触动了多少人埋藏在心底的对亲人的情感。 细微之处见亲情。你和你的亲人之间也一定有许多感人的故事吧,请讲一讲,与大家一起分享。 (二)爱存在于社会生活的方方面面 听了魏青刚的故事,你有怎样的感受? 为了一个陌生人,他冒着生命危险在滔天巨浪中三进三出,在他身上我们看到的是一种更广博的爱。这是一种超越了血缘和亲情的爱,她存在于我们社会生活的方方面面。 爱是人类最美丽的语言,她不仅存在于亲情之中,而且存在于社会生活的方方面面。比如老师对学生的爱,医生对病人的爱,朋友、同事之间的爱,邻里之间的爱,同学之间的爱,军民之间的爱,当陌生人遇到困难时伸出援助之手的爱,当人们遇到突发自然灾害时从四面八方涌来的爱,还有对民族、对国家、对社会的爱…… 王文福和他的学生们 二、体验爱的力量——爱,一种伟大的精神力量 一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他总是低着头一言不发。 在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。但看到兄妹蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。因此,浇过一两次水后,再也没去搭理它。 几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。 从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。 一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾经说过的话:植物一般都在晚上生长,何不去看看自己种的那棵小树。 当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!他返回房间,任凭泪水肆意地奔流…… 几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。 听了这则感人的故事,你有什么感受? 与其说小男孩种树,不如说是父亲在栽培小男孩这棵“树”。正是父亲爱的滋润,才使这棵“小树”得以重生,得以茁壮成长,最终长成参天大树。可
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