市委党校中青班学员党性分析材料.docx

市委党校中青班学员党性分析材料 秦 孟 时光荏苒，在黄冈市委党校学习已快三个月了。在这期间，我集中精力、 刻苦学习， 把中青班看作是自己的加油站，静下心来，学最新理论、 提高认识、 提升能力。近三个月的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。 一、主要收获 （一）提升了理论素养 。市委党校是我党理论研究和传播的基地。这里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深， 在党史研究方面有一定影响的学者， 一些吃的不透的 理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被 “冲击”得透彻分明。 在党校的精心安排下， 我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想以及科学发展观和党的十七届四中、 五种全会精神等重要理论， 深入钻研了马克思列宁主义基本问题、 毛泽东思想基本问题和科学发展观的基本理念， 彻底加深了对辩证法、 唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。我想，这些收获一定会伴随我的一生。 （二）加强了党性修养。 党性锻炼、党性修养是党校学习的一 项重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。每个小 组开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过听讲座和研讨， 我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。 通过听专题 报告、参加党史知识竞赛等活动， 使我对加强党性修养的途径有了比 较系统的了解。 我深刻认识到，我们党只有更加重视学习、 善于学习， 永不自满、永不停滞， 不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在 世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列， 而建设一个学习 型党组织，基础是要抓好党员的学习。要通过学习，进一步坚定对建 设有中国特色社会主义的信念，提高党性修养，增强党性观念。 要把 改革发展的主战场、 维护稳定的第一线、 服务群众的最前沿作为砥励 品质、增长才干、提高本领、开拓创业的最好课堂和广阔舞台， 在实 践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领， 形成学以致用、用以促 学、学用相长的良性循环。 （三）更新了发展观念。 我们这期培训班有来自全市各行各业的青年干部，可谓人才济济， 每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。 和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习， 是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。 这些良好风气和优良传统所带来的，不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、 事实求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现； 切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。特别是那次的模拟政府新闻发布会等活动， 让我受益匪浅。社会需要发展， 理论需要创新， 作为一名肩负一定领导责任的共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守， 应当时刻以发展为己任、 以创新为动力， 勇于创新、 勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。 （四）开阔了视野思路。 通过学习，对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了 在信息时代党员干部必备的素质和做好行政管理工作的能力 ;提高了分析问题解决问题的能力。 通过系统地学习基本理论知识， 广泛了解当代国际国内多个方面的发展现状，初步掌握了一套科学的思维方 法，学会了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，对于提高自己的处事能力和领导水平大有益处。 二、自我剖析存在的问题 周总理有一句名言 “一辈子改造到老 ”。所以，党性分析作为终生必修课，是我们每一个党员， 特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。 通过在党校系统地学习政治理论， 在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身在党性、党风方面还存在以下问题： 1、深入学习上有差距。 通过三个月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面， 更不够有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解， 停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。 没有持之以恒的学习精神和学习习惯， 虽然也制定了学习读书计划， 但不能很好地坚持；不全面表现在对自身应具备的知识结构、 技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义， 满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层 ;不够有效表现在不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。 2、党性锻炼上有差距。 党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照近在党校学习的体会， 分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不