汉语语法及语法教学班级2008级留学生研究生.ppt

汉语结果补语及其在汉语教学中的应用 授课教师：魏 红 导 入 一、复习补语的知识点 1.定义 补语是放在述语（一般是动词或形容词）后面作补充说明的句法成分，补语一般由动词、形容词、副词或短语等充当。 2.补语的种类 按照意义和结构特点，补语一般分为七类：结果补语、趋向补语、程度补语、状态补语、可能补语、时间或处所补语、数量补语（包括时量补语、动量补语、比较数量补语） 今天学习内容 汉语结果补语部分的学习主要分为九个方面讲授，具体内容如下： 1. 定义 2. 结构形式 3. 动词的特点 4. 结果补语的类型与语义指向 5. 结构类型 6. 汉语“动+结+宾”结构与相关结构的变化条件 7. 汉语主宾可换位“动+结+宾”结构 8. 结果补语方面常见的偏误 9. 结果补语的教学建议 一、汉语结果补语的用法及其特点 汉语的动词大多只能表示动作的方式或过程，当要表示动作完成后的结果时，一般要求谓语动词后面还要带上表示结果的动词或形容词。我们把这类表示动词完成后的结果的动词或形容词称作结果补语。 1．定义 表示动作行为的结果这种语法意义的补语叫结果补语。 2．结构形式 基本式：动词+结果补语 例如：“打死”、“救活”、“修好”、“弄坏”等。这种的组合，一般也称之为“动结式”结构。 这种动结式结构运用到句子中时，往往后边带有(或可能带有)一个宾语，构成：