哲学与人生第九课(修订版).pptVIP

第九课 科学思维与创新能力 一、掌握科学的思维方法， 提高人生发展能力 二、运用科学思维提高创新能力 第三单元 一、掌握科学思维方法， 提高人生发展能力 第九课 1、人生发展不能缺少科学思维方法 人的思维方法不同，得到的结果也必然不同 科学的思维方法——引导我们认识事物的本质和规律 人与动物的区别在思维；人生的成功离不了成功的思维！ 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、 思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ——车尔尼雪夫斯基 知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。 ——列夫·托尔斯泰 我们通过“想”感知“思维” 我们通过“做”体现“思维” —— 不当书呆子！ 想想：小张、小赵“做”的思维风格 一对孪生小姑娘跟随她们的妈妈走进玫瑰园去玩。不久，其中一个小姑娘跑过来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢？我的孩子。”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘跑回来对母亲说：“妈妈，这是个好地方！”“为什么呢？我的孩子。”“因为这里的每丛刺上都有花。” 母亲听了深思起来…… 哲理分析：由于人们