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* 讲离愁,讲孤寂,讲悲秋,李清照的《声声慢》当推第一。孤独与思念是人类的基本情绪之一,睹物思人、触景生情是人本能的思维联想。李清照能把这种心理感受透彻明白地传达出来,激起他人的精神共鸣,可谓语言大家。一阵秋风,一地黄花,一声雁叫,一滴秋雨,李清照都能点石成金,赋予它浓郁的感染力。 李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。读着它,我们似乎听得见阶前滴雨,长天孤雁,看得见梧桐落叶,昏黄孤灯。无疑,这是一种凄厉的美。 诗词鉴赏 乍暖还寒 弱不禁风 晚风送寒 北雁南飞 黄花零落 秋雨连绵 凄惨、悲凉 沉重的悲愁 法国作家缪塞: “最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。” 《一梦千年》 醉梦醒后,依稀记得昨夜的温柔, 卷帘人说已过了许多春秋, 多少次雨疏风骤,海棠花还依旧, 点绛唇的爱情故事你还有没有; 感怀时哪里去依偎你的肩头, 一梦千年你在何处等候. 知否谁约黄昏后? 知否谁比黄花瘦? 谁在寻寻觅觅的故事里, 留下这枝玉簪头。 闺中少女,早已走出前世的危楼, 锦书虽在,不见了我的兰舟; 一样的绿肥红瘦一样的月如钩, 声声慢的心事有谁猜得透? 婉约的宋词是一杯线装的酒, 一醉千年至今粉面含羞.都是为了一点爱,都想解开一个愁,都在平平仄仄的时光里, 挥着那双红酥手。 一剪梅 红藕香残玉簟(diàn)秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 比较: 这两首词在写作上有何异同点? 相同点 风格上:都是婉约词,细腻婉转 节令上:秋天 花 雁 情感上:通过写景抒愁情(这次第,怎 一个愁字了得/一种相思,两处闲愁) 善用口语,推陈出新—显现本色美。 不同点: ① 相同的意象不同的意境 花 《声声慢》――“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”菊花憔悴是李清照不幸遭遇的现实写照 。 《一剪梅》――“红藕香残”、“花自飘零水自流” 写出荷花的清丽,即使飘零水上,仍是一幅轻盈雅致的图画。 雁 《一剪梅》明月自满,人却未圆;雁字空回,锦书无有,说“谁寄”,即是无人寄也。――相思之情。 月满西楼,落花流水寄绵绵情思???? 雁过南窗,梧桐细雨写点点离愁 《声声慢》用典写夫亡之痛;秋雁北来,写国破家亡、漂泊南方之苦。 * 特点小结: 综观李清照这首《声声慢》,无论是从艺术角度,还是从遣词造句方面来说,都达到了一个高度。 一是善于运用直接抒情和情景交融的手法营造意境,二是善于运用叠词,表达词人凄切、哀怨之情。全词意境、音韵俱佳。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * 李清照 她是临水照花的乱世美神, 她是忧国伤时的赤子忠臣, 她是登峰造极的沧海愁人, 她是旷世绝今的词坛奇女。 作者简介 : 李清照(1084~约1155),号易安居士,南宋杰出女词人,山东济南人,婉约词宗。生于北宋元丰七年,山东章丘,逝于临安,享年七十一岁。与济南历城人辛弃疾(字幼安)合称“济南二安”。 以词著名,兼工诗文,并著有词论的李清照,在中国文学史上享有崇高声誉。她还擅长书画,兼通音律。现存诗文及词为后人所辑,有《漱玉词》等。 李清照早年生活优裕,其父李格非,北宋齐州历城县人,齐鲁著名学者、散文家。母王氏,知书善文。李清照从小耳濡目染,也聪明伶俐,善于音律,能作诗作词。丈夫赵明诚?,为吏部侍郎赵挺之子,金石考据家。婚后夫妻感情笃厚,家庭美满幸福。她与赵明诚共同致力于书画金石的整理,编写了《金石录》。 中原沦陷后,与丈夫南渡,过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。其夫赵明城在去赴官的途中不幸染病身亡,留下李清照孤苦伶仃一个人。此后生活一直不如意,经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。中晚年的李清照尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和国破之恨。 李清照早年生活优裕,家庭美满幸福,前期词多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁。意境清新雅致。
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