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- 2020-01-29 发布于浙江
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班主任工作考核评价表(学生考评)
班级 : 班主任姓名: 填表日期:
序号
指标体系
评定标准
1
工作认真、耐心、细致,主动解决学生困难和问题,主动关心学生,工作责任性强。。
优秀
良好
中等
一般
2
对班级问题有预见性 ,检查处理及时。
优秀
良好
中等
一般
3
经常教育、提醒、督促学生养成良好的行为规范,能经常对学生不正确的思想进行诱导,促进学生思想健康、积极、向上发展。
优秀
良好
中等
一般
4
班主任能积极组织班级参与各种校园活动,鼓励班级团结和睦,班级积极向上,班风好、班级凝聚力强。
优秀
良好
中等
一般
5
经常检查课堂、自主学习情况,对班级的学习情况了如指掌;经常检查班级到课情况和学生学习情况,班级学习风气浓厚,良性学习竞争激烈。
优秀
良好
中等
一般
6
经常与学生谈心,了解学生思想、学习及家庭、生活情况 关心学生的心理健康,
优秀
良好
中等
一般
7
认真组织班会,经常对大家进行校纪校规、安全意识、生活常识等方面的教育。指导学生为人处事的基本道理。
优秀
良好
中等
一般
8
认真指导班级学生干部工作,学生干部工作认真,工作积极性高。
优秀
良好
中等
一般
9
经常了解寝室纪律、卫生情况,及班级纪律、卫生和包干区卫生情况。
优秀
良好
中等
一般
10
表扬鼓励优秀学生,认真批评教育违纪学生。行为语言受学
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