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班主任如何与孩子沟通 徐露露 （安徽省六安市霍邱县明德小学，274325708@） 沟通，这个看似简单的问题，却引发了无数人的争议。 一、理解学生是沟通的桥梁 “真正的教育是心心相印的活动”这句话陶行知曾这么说过。如何与孩子沟通，如何能与自己的孩子畅通无阻的交流，是每个家庭乃至每个家长所关注的问题。那么今天我们就来谈谈“如何与孩子进行沟通?” 沟通，可以使师生之间互相理解、互相信任、互相尊重。沟通是教师打开孩子心灵之窗的钥匙。那么，班主任该如何与孩子沟通呢？ 一要学会接纳，不要一味批评一味的批评学生，老师一般带有个人情绪，使学生感到难以接受。 关爱学生是沟通的钥匙。 “没有爱就没有教育。”师爱可以引导学生产生巨大的内动力，主动地沿着老师指出的方向迈进。当班主任给学生以真爱时，学生就会向老师敞开心扉，老师就能“对症下药”。一位班主任，爱优生并不难，难的是爱差生。老师对待学生应一视同仁。陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这话是说，不能把差生看死了，随着年龄的增长境的变化，方法的改进，他们也会变化，即使不成为“大家”，也要把他们塑造成一个对社会有益的人。 三、要支持鼓励，不要同情安慰 学生遇到了困难挫折，会垂头丧气，有时可能还会哭泣，那么，作为老师应当劝慰和同情，试想，安慰能够帮助学生振作起来面对问题吗？相反，可能还会使学生产生自己的情绪被