2019-2020年三年级数学下册 两位数乘两位数1教案 苏教版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 两位数乘两位数1教案 苏教版 教学目标： 1. 知识目标： 经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数位置的方法验算。 2. 能力目标： 在具体情景中，应用有关运算解决实际问题，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3. 情感目标： 在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学过程： 一、复习引入，揭示课题 1．出示一幅订牛奶的情景图。(一份牛奶每月28元，订5个月要花多少钱?) 指导学生从图中获知数学信息及所求问题，提问：你打算怎样列式解答呢?解决这个问题需要用到以前学习的什么知识呢?(28×5；前面学过的两位数乘一位数笔算的知识) 教师请一位同学在黑板上写出笔算过程，同时请其他同学口算：13×20；12×40；30×21；lO×l5；28×10。师：这些都是前面刚学过的乘法口算，说说你的口算过程。(两位数乘整十数的口算……) 引导学生一起检查黑板上写出的28×5的笔算过程。提问：通过28×5的笔算，我们可以求得订5个月牛奶要花的钱。刚才口算28×10可以解决这里怎样的问题呢?(订10个月牛奶要花的钱) 出示：订一年这样的牛奶要花多少钱?根据学生回答，教师板书：28×12。再提