2017-2018学期高中数学 第三章 函数的应用 3.4.2 函数模型及其应用 苏教版必修1.pptVIP

所以f(x)＝－x＋90. 3.4.2　函数模型及其应用 第3章　函数的应用 学习目标 1.理解函数模型的概念和作用. 2.能用函数模型解决简单的实际问题. 3.了解建立拟合函数模型的思想和步骤，并了解检验 和调整的必要性. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　函数模型 自由落体速度公式v＝gt是一种函数模型.类比这个公式的发现过程，说说什么是函数模型？它怎么来的？有什么用？ 答案 答案　函数模型来源于现实(伽利略斜塔抛球)，通过收集数据(打点计时器测量)，画散点图分析数据(增长速度、单位时间内的增长量等)，寻找或选择函数(假说)来拟合，这个函数即为函数模型.函数模型通常用来解释已有数据和预测. 设自变量为x，函数为y，并用x表示各相关量，然后根据问题的已知条件，运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立函数关系式，将实际问题转化为数学问题，实现问题的数学化，即所谓建立数学模型. 梳理 知识点二　用函数模型解决实际问题 (1)解答应用问题的基本思想 (2)解答应用问题的程序概括为“四步八字”，即 ①审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择模型； ②建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； ③求模：求解数学模型，得出数学结论； ④还原：将数学结论还原为实际应用问题的结论. 思考1