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课题
18．石油和天然气
教学目标
知识：了解石油是怎样形成的，了解石油和天然气的开采、用途以及我国古代的利用
方法与技能：
发展推理和想象能力。应用现状调查法初步了解石油和天然气的科学、技术、社会的关系
情感、态度与价值观：
培养珍惜石油和天然气资源的意识。
课时
1课时
教学重点难点
重点：了解石油的形成。开采
难点：推理和想象的培养。
教学准备
课件：
石油标本、挂图
教学过程
目标
教师活动
学生活动
意图
导入
学习新课
了解石油的特征
了解石油的形成过程
课前学生收集有关石油和天然气的资料
谈话：
汽车用的汽油是从哪里来的？
汇报：
谈话：大家了解到汽油是从石油中来的，石油是一种粘稠的液体，通常是黑色或深棕色的，有特殊的气味，易燃烧。石油是怎样形成的呢？
汇报：
讨论
猜想事实
对研究石油产生兴趣。
了解汽油是由石油加工成的。
了解石油的开采
出示：石油形成过程流程图
讲解：
谈话：关于石油的形成还都有猜测，以上说法是大多数科学家同意的一种猜测。最后都要用事实来验证，同学们长大以后可以进行进一步的研究。
谈话：知道石油是怎样开采的吗？
全班讨论：
小结：
播放光盘
交流自己的认识。
了解石油的一些特征。
推理想象出
石油的形成过程，并了解这是一种猜想。
了解石油开采的办法
板书设计:
课后小结：
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