传统文化知识ppt课件(2019年中考语文).ppt

◆殿试：是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花，合称甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。 ◆塾：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。 ◆及第：指科举考试中选，应试未中叫落第、下第。 2.古代官职任免升降 ◆迁：调职，一般指升官；左迁则为降职调动 ◆谪：降职并远调。 ◆拜：授给官职。 ◆授：授予官职。 ◆擢：选拔，提拔。 ◆除：免去旧职而任新职。 ◆罢：罢免、停职。 ◆免：免除官职。 ◆黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位的继承权。 3.戏曲文化 ◆元曲：是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧、散曲。 ◆老生：戏曲中扮演中年以上男子的角色。 ◆小生：戏曲中扮演年轻男子的角色。 ◆小丑：戏曲中扮演滑稽人物的角色。 ◆老旦：戏曲中扮演老年妇女的角色。 ◆变脸：原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。这种表演许多剧种都有，以川剧最为著名。 4.对联文化 (1)对联的特点 对联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义虚实相当，字数相等、结构相同或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近的意思。它分为上联和下联。 (2)对联的主要种类 对联的主要种类有：春联、节日联、婚联、寿联、勉联、挽联、名胜联、职业联。 (3)对联对法指要 对偶是对联最基本的修辞手法，它具有如下基本特征： ①字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。 ②词性相对。上下两联相应位置上的词，词性须相对，如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，往细里说，颜色词要对颜色词，量词要对量词。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ③结构相应。上下联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。 ④节奏相合。节奏是由停顿形成的，上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当吻合。如杭州西湖岳坟联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿，节奏完全吻合。 ⑤平仄相协。古人把上声、去声归为仄声一类，与平声(阴平、阳平)相对。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。上面所举的杭州西湖岳坟联上联是：平平仄仄平平仄，下联是：仄仄平平仄仄平。平仄相协，富于音乐美。 ⑥意义相关。对联的两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 注意：上联中出现过的词语，下联最好不要重复出现。但“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”除外。在范围、立意、境界、情绪等方面，下联应压住上联。 错例：举国欢乐迎富贵，合家欢腾奏和谐。 正例：五湖四海皆春色，万水千山尽德辉。 符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。 5.书法名帖名家(后四位为楷书四大家) 名家 书法特点 名帖 特点 王羲之 (303－361) 东晋　书圣 平和自然，俊秀飘逸，笔势委婉含蓄 《兰亭序》 (行) 飘若浮云，矫若惊龙。20个“之”字各具神韵，无一雷同。 欧阳询 (551－641)唐 欧体 以楷书著称，庄重严谨，笔力险峻。行书也颇有成就。 《仲尼梦奠帖》(行) 结构沉稳，笔力苍劲，转折自如，宛若行云流水，有王義之《兰亭序》风格。 颜真卿 (709－784) 唐 颜体 端庄雄伟，气势磅礡。 《祭侄文稿》 天下第二行书 用笔之际情感如潮涌，满篇狼藉，肆意涂抹，笔墨时而凝重，几处写到枯笔，悲愤激昂的心情流露于字里行间。 柳公权 (778－865 ) 唐 柳体 骨力劲健。 玄秘塔碑(楷) “柳体中最露筋骨者”。骨力矫健，字形瘦长，大小错落，顾盼神飞。全碑字字严谨，一丝不苟，干净利落，无一败笔。 赵孟頫 (1254－1322) 南宋末至元初 赵体 削繁就简，变古为今；外貌圆润而筋骨内涵；笔圆架方，流动带行。 《洛神赋》 字姿潇洒，圆润灵秀 浙江中考真题精选 1.(2018杭州)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( ) (3分) A.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。 B.对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。 C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。 D.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。 B 2. (2018嘉兴)