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- 2019-06-03 发布于浙江
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开此一贴,是为了和有志于阳明学的朋友们交流一下,常常看到有朋友说《传习录》难懂。那么在本帖中我将尽量将其中难懂的内容用最浅易的语言表达出来,如此,让古文功底稍差的朋友也能明白王阳明先生到底在几百年前都说了些什么。首先说下我研读《传习录》的基本方法,可以用四个字来概括——以经解经,什么意思呢,王学的概念思想,在《传习录》本身中已经得到了充分的阐释和说明,只需要精读《传习录》本身上下文的内容,足以透彻了解其内容。这一种研读方法是从南怀瑾先生那里学习到的,在此表示一下对先生的感谢。 《传习录》是一种语录体的师生之间答问的记录,如果单独看其中一段,有时候会对一些概念摸不着头脑,但是往往在书中的其他章节,对这一概念进行了详细的说明。如此,我们联系不同章节的内容,就可以对《传习录》的主旨思想有一个最贴近阳明先生本意的把握。 另外,在读《传习录》时,我十分认同钱穆先生对阳明学的看法,即“脱弃训诂和条理的眼光,直透大义,反向自心”,洵可谓能得王学“事上磨练”之著精神处,因此对于《传习录》中有关训诂考据方面的内容,不做过多纠缠,钱穆先生又言“讲理学最忌讳的是搬弄几个性理上的字面,做训诂条理的功夫,却全不得其人精神之所在。次之则争道统,立门户。尤其是讲王学,上述的伎俩,更是使不得。”因此,“直透大义”是我在谈谈《传习录》中的另一特点。 对于在词句考据方面的问难一概略而不言。好了,闲言少叙
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