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- 约2.05千字
- 约 47页
- 2019-06-09 发布于河南
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茨威格;;南极洲的气候特征和成因;南 极 冰 川;雪 域 冰 山;纳 尔 逊 冰 盖;1、了解课文的主要内容,理清写作思路。
2、品味语言,体会感受作者在文中表达的情感。???
3、激发学生探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇于探索的精神。; 茨威格,奥地利著名作家,生于一个富裕的犹太企业家庭。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等,唯一的长篇小说是《焦躁的心》。; 1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英国,前往南极。可是就在这个时候,挪威人阿蒙森率领的另外一支探险队正向南极进发,要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉!”经过一番激烈的竞争,结果是阿蒙森率领的探险队捷足先登。;最后,阿蒙森胜利而归,成功的旗帜永远飘扬在南极点上,而斯科特等五名冲击南极的英雄,因为南极寒冷天气的突然提前到来,饥寒交迫,体力不支,在返回的路上与严寒搏斗了两个多月,最后长眠在茫茫的冰雪之中。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、书信、遗书,发挥想象写下了这篇文章。;一、读一读:;二、记一记;1.快速默读全文,用一句话概括全文内容,注意点明时间、人物、地点和事件。
2.在阅读课文的基础上,理清课文结构。;时间;时间;;;第
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