2013年单独招生文化考试考试大纲-武汉信息传播职业技术学院.DOCVIP

PAGE 1 - 2019年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试 文化综合考试大纲 （武汉信息传播职业技术学院制定） 武汉信息传播职业技术学院单招文化考试面向我省符合普通高校招生报考条件的中职毕业生，考试目的是较为全面地衡量考生文化素质。根据考生成绩和招生计划，划定文化分数线，最终根据专业成绩择优录取。考试具有较高的信度、效度，一定的区分度和适当的难度。 2019年单独招生文化考试包括语文、数学、形势与政策三门课程，总分共计210分，其中语文110分，数学60分，形势与政策40分。考试时间为90分钟，考试形式为闭卷笔试。 第一部分 语文 一、考试目标与要求 （一）考试目标 本考试大纲所涉及的考试范围为《中等职业学校语文教学大纲》基础模块的内容，以教育部公布的《中等职业教育课程改革国家规划教材——语文》为主要参考教材。旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及实际运用能力，包括识记理解、分析综合、文字表达能力、语言运用能力和写作能力，全面衡量考生语文素质。 （二）能力要求 语文科目主要测试识记、理解、分析综合、表达应用、写作等五种能力。这五种能力表现为五个层级。 1.识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。 2.理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。 3.分析综合，指分析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。 4.表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 5．写作，指对语文知识和能力的综合运用，是最高能力层级。 二、考试内容与要求 （一）语言知识 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。 1．识记 （1）识记现代汉语普通话的常见字的字音。 （2）识记现代汉字的字形。区别常见的多义字和形似字。 2．表达应用 （1）正确使用标点符号。 （2）正确使用词语（包括成语、实词、虚词），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。 （3）辨析并修改病句。 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑，关联不当。 （4）口语交际 能够根据特定语境，捕捉说话者话语中的关键信息，说话做到看对象、看场合，灵活运用说话技巧。语言准确、简明、连贯、得体。 （5）辨析并运用常见修辞手法（比喻、借代、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、双关）。 （6）修改不规范的应用文。 包括： 格式的规范、称谓及用语的恰当、准确，合乎事理。 （二）文学常识 1．识记 （1）识记中国重要作家，代表作品以及时代。 （2）识记外国重要作家、代表作品以及国别。 （3）识记文学体裁常识。 （三）阅读与欣赏 1．古诗文阅读 （1）理解常见实词和文言虚词在文中的含义和用法。 （2）理解古诗文与现代汉语不同的句式和用法。 （3）理解诗句含义，概括诗文大意。 （4）分析作品形象及思想感情，鉴赏语言特色及艺术特色。 2．现代文阅读（自然科学类、社会科学类文章和文学作品） （1）理解文中重要词语的含义。 （2）整体感知内容，筛选并整合文中的信息。 （3）梳理结构，概括要点，把握作者思想感情和文章主旨。 分析文章的语言、表达技巧。 （四）写作 篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。 写记叙文，能恰当地运用议论、抒情等表达方式，语言形象生动。 写说明文，能具体、清晰地说明事物或事理，语言准确。 写议论文，做到论点鲜明，论据充分，论证合乎逻辑，观点和材料统一。 试卷结构 本卷的试卷结构如下表： 题型 题量 小题分 分值 单项选择题 6 4 24 填空题 6 3 18 阅读 3 6 18 综合运用 2 10 20 作文 1 30 30 合 计 18 110 第二部分 数学 一、考试目标与要求 （一）考试目标 本考试大纲所涉及的考试范围为《中等职业学校数学教学大纲》基础模块的内容，以教育部公布的《中等职业教育课程改革国家规划教材——数学》为主要参考教材。旨在测试学生数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查考生的数学基本运算能力和运用所学知识分析和解决简单问题的能力。 （二）能力要求 1.基本运算能力 会根据运算法则、公式进行准确的代数运算，能根据问题的条件，计算出相应的结果。 2.推理判断能力 具有初步的逻辑推理能力。能够根据已知的条件运用数学概念来判断简单的数学命题。 3.数学应用能力 能综合应用所掌握的数学知识，解决一些简单的实际问题。 二、考试内容与要求 （一）集合 1.掌握集合，元素，空集，常用数集，交集，并集，补集的概念和运算。 2.掌握集合与元素的关系，集合与集合的关系，集合的列举法和描述法这两种表示法，子集、真子集和集合