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PAGE PAGE 23 长江师范学院 专业学位点立项建设申请书 申请单位名称： 化学化工学院 申请专业学位类别： 化学工程 专业学位点负责人： 胡武洪 联系电话： 申报日期： 2010年1 建设期限： 2010-2013 长江师范学院学科建设与发展规划处制 2010年1月 1.申请本专业学位点立项建设的理由 1.1 申请本专业学位点立项建设的必要性 学科建设是高等学校建设的核心，是提高教学质量和实现科学发展的前提。为全面贯彻落实科学发展观，贯彻国民经济和社会发展“十一五”规划纲要和重庆市“十一五”规划，进一步提升高等学校办学质量和办学效益；为了加强学科建设，进一步整合资源，凝炼方向，优化结构，形成布局合理、特色鲜明、优势明显的学科体系，提升学科核心竞争力。将学科建设与应用型人才培养、与科技创新相结合，与拟申报硕士学位授权点相结合，促进地方经济社会发展，按照学校《长江师范学院关于立项建设学科申报立项的指导意见》的文件精神，经过认真分析，我院提出了建设化学工程专业硕士点的构想。 化学工程是研究化学工业和其它工业过程中所进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的工程领域，它以化学工程学科为指导，基础理论与工程应用相结合，涉及产品研制、工艺开发、过程设计、系统模拟、装备强化、操作控制、环境保护、生产管理等内容。我校化学工程学科注重化学化工向医药、环境及新材料等领域渗透,含基本无机与有机化工、石油化工与煤化工、精细化工、生物化工、材料化工、冶金化工、环境化工等工业行业。化学工程领域既是国民经济建设与社会发展的重要工程领域，又与信息、生物、材料、计算机、资源、能源、海洋、航天等高新技术领域相互渗透，推动高新技术的发展。目前化学工程领域正向集约化、连续化、高效化、自动化、精细化的方向发展。 我院申请化学工程专业硕士建设点旨在培养化学工程领域工程型、应用型、复合型高层次工程技术人才，在业务方面要求掌握化学工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决化学工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，熟悉化学工程领域的现状和发展趋势；具有进行化学工程领域技术开发的能力和严谨求实创新的学风；具备独立担负化学工程领域技术或工程管理的工作能力；掌握一门外语，能够熟练阅读本领域的科技资料与文献。学位论文选题应来源于生产实践，有明确具体的生产背景和应用价值，应与学员所在单位的生产实践相结合。论文内容可涉及化工新产品、新工艺、新过程、新技术和新装置的开发、改进、设计与优化，可以是一个完整的工程项目，也可以是某一大项目中的子项目。工程硕士学位论文应有一定的技术难度，能体现学员应用学到的理论知识、方法和手段来综合分析和解决实际问题的能力。论文（设计）要有所创新，具有应用意义，并具有创造经济和社会效益的可能性。学员结合研究课题进行研究工作，根据研究结果撰写论文，论文内容应包括论文目的和意义、国内外技术现状分析、多种技术方案的比较、选定技术方案的评述、完整的试验数据工艺与装备的设计计算、技术经济分析、环境与社会效益评估，并应附有必要的图纸与计算书。要求化学工程领域工程硕士掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决化学工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，熟悉化学工程领域的现状和发展趋势，具有进行化学工程领域技术开发的能力和严谨、求实、创新的学风，具备独立担负化学工程领域技术或工程管理的工作能力。 该立项建设学科正是适应了学科建设是高等学校建设和发展的核心、是高等学校长期而艰巨的任务、学科建设的状态体现高等学校的整体办学实力、学术地位和核心竞争力的具体要求的需要，适应了重庆市“十一五”规划目标和我校向应用型大学转型的需要。 1.1.1.1开设化学工程专业学位是国家培养应用型人才的需要 目前，我国正处于加快转变经济增长方式，提高国际竟争力，全面建设小康社会的关键时期，经济增长加快，消费结构升级，产业结构和城市化进程加快，需要提高自主创新能力建设资源节约和环境友好型社会、开办化学工程专业学位研究生教育是贯彻国务院关于专业学位发展总休部署的需要，是国家培养应用型人才的需要。通过该学位点的建设，必将有力地促进我校高层次应用型人才的培养，适应当前和今后一个时期我国经济建设和社会发展对高层次应用型人才的需求。随着知识的快速更新和竞争的日益激烈，广大在职人员迫切需要通过学习深造提高素质和增强能力。专业学位研究生教育招生对象以在职人员为主，毕业生就业问题不大，完全符合广大在职人员的需要。 1.1.1.2开设化学工程专业学位点建设是加快重庆化学