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- 2019-06-02 发布于江苏
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【分析】令S=1+3+32+33+…+32 017,然后在等式的两边同时乘3,接下来,依据材料中的方程进行计算即可. * 专题三 阅读理解问题 阅读理解型问题是通过阅读材料,理解其实质,揭示其方法规律从而解决新问题.既考查学生的阅读能力、自学能力,又考查学生的解题能力和数学应用能力.这类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程,符合学生的认知规律. 阅读理解题一般是提供一定的材料,或介绍一个概念,或给出一种解法等,让你在理解材料的基础 上,获得探索解决问题的途径,用于解决后面的问题.基本思路是“阅读→分析→理解→解决问题”. 东营市中考试题中经常考查阅读理解类的题目.例 如:2016年第18题通过阅读材料提炼新的解题方法;2013年第6题给出一个新的函数定义求函数值. 类型一 新概念学习型 是指在题目中先构建一个新数学概念(或定义),然后再根据新概念提出要解决的相关问题.主要目的是考查学生的自学能力和对新知识的理解与运用能力.解决这类问 题:要求学生准确理解题目中所构建的新概念,将学习的新概念和已有的知识相结合,并进行运用. 例1(2017·枣庄) 我们知道,任意一个正整数n都可以进 行这样的分解:n=p×q(p,q是正整数,且p≤q),在n的 所有这种分解中,如果p,q两因数之差的绝对值最小,我 们就称p×q是n的最佳分解,并规定:F(n)= . 例
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