《外国电影史》-公开课件（设计）.pptVIP

外国电影史 任课教师：王惠民 电话电子邮箱：wanghuimin81@163.com 第一课 电影史的写作与电影“史前史”的技术演进 教学目标和任务： 认识电影史作为动态影像机制和美学、工业机制流变 简单了解电影史前技术的发展与影像主体思维 教学难点与重点 ： 电影史写作困境与接受障碍 第一课 电影史的写作与电影“史前史”的技术演进 一 电影史写作与接受 电影史，顾名思义就是“电影发展的历史” 电影拥有两个属性维度：作为工业技术的电影；作为艺术美学的电影 杨德昌《一一》：电影发明之后，人的寿命至少比以前延长了三倍. 电影史的出现，让电影的寿命至少比以前延长了三倍。 哈利波特系列 主题——关于英雄成长的“灰色史诗” （《十诫》） 技术——显现了“数字好莱坞”的独特魅力（梅里埃的魔术搬演） 风格——植根于西方传统的魔幻文学之中，又有着中国传统的“阴阳”观念。（穿越中西） 第一课 电影史的写作与电影“史前史”的技术演进 电影史是电影作品的历史还是电影本体的历史？ （法）萨杜尔《世界电影史》 （德）乌里格西《世界电影史》 （美）伯德威尔《世界电影史》 （美）艾伦、戈梅里《电影史：理论与实践》 第一课电影史的写作与电影史前史的技术演进 电影史的资料来源： 书面的原始资料（广告、技术文献、期刊、手稿资料） 口述的原始资料 胶片上