2019-2020年三年级语文下册 打碗碗花 1教案 浙教版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 打碗碗花 1教案 浙教版 教学目标： 　　1.理解课文内容，学习作者不迷信传说，敢于试验探索的精神。 　　2.通过重点段的学习，练习弄懂自然段的意思，体会怎样把一段话写清楚。 　　3.有感情地朗读课文。 教学重难点： 　　理解“我”怎样通过试验发现摘了打碗碗花不会打破碗的，并从中受到启发，产生联想。 教学思路： 　　这是一篇阅读课文，因而在教学过程中，首先应遵循“以教师指导学法、学生自读为主”的原则，要紧紧围绕课后的三个主要问题确定训练点和训练方式，突出重点、突破难点，从而达到本课的教学目的和要求。其次由于本文语言清新自然，词汇比较丰富，富有儿童情趣，所以在教学中要安排充足的时间，以各种形式进行读的训练，通过读加深对课文思想内容的理解，并消化吸收文章中的丰富词汇、渗透思想教育。 教具准备： 　　打碗碗花（实物或标本），磁带（背景音乐），投影片等。 教学时间：2课时。 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、导入新课，揭示课题。 　　1.导语：在神奇美丽的大自然中，有许多形态不同、色彩各异的野花，你知道哪些野花？今天，我们再来认识一种野花。 　　2.出示打碗花。 　　这种花叫打碗花，又叫小旋花、常春藤打碗花。茎很柔软，靠缠绕在其他植物上生长，花粉红色，像喇叭的形状，在我国东北、西北、华中、华东等地都能见到。 　　3.板书课题。