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- 2019-06-06 发布于辽宁
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北师大版五年级数学下册 教学目标 1. 巩固和加深对分数、百分数知识的理解,沟通个部分知识的内在联系。 2. 能用自己喜欢的方式对分数、百分数知识进行整理。 3.提高学生应用知识解决实际问题的能力。 读题列式并按要求改编题: ①一本书100页,读了60页,读了这本书的几分之几? 如果把问题改成“读了百分之几”应如何解答? 如果把读了 当成已知条件,求读了多少页, 如何编题,怎样列式? 如果把一本书的页数当成问题, 如何编题?怎样列式计算? 补充问题。 (1)六一班有男生30人,女生20人,_______________? ①女生是男生的几分之几(百分之几?) ②男生是女生的几分之几(百分之几?) ③女生比男生少几分之几(百分之几?) ④男生比女生多几分之几(百分之几?) 20÷30 30÷20 (30-20)÷30 (30-20)÷20 补充问题。 (1)六一班有男生30人,比女生多10人,_______________? ①女生是男生的几分之几(百分之几?) ②男生是女生的几分之几(百分之几?) ③女生比男生少几分之几(百分之几?) ④男生比女生多几分之几(百分之几?) (30-10)÷30 30÷(30-10) 10÷30 10÷(30-10) 补充问题。 (1)六一班有男生30人,女生是男生的 ,_____________? ①女生有多少人
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