- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 1
2009年度长安大学精品课程申报表
(本科)
推 荐 单 位 工程机械学院
课 程 名 称 机械设计基础
课 程 类 型□ 理论课(不含实践)√理论课(含实践)□实践(验)课
所属一级学科名称 工学
所属二级学科名称 机械类
课 程 负 责 人 惠记庄
申 报 日 期 2009年12月25日
二○○九年12月
填 写 要 求
以word文档格式如实填写各项。
表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓 名
惠记庄
性别
男
出生年月
1963年2月
最终学历
博士研究生
职 称
教授
电 话学 位
工学博士
职 务
副处长
传 真
029所在院系
长安大学
工程机械学院机械工程系
E-mail
Huijz6363@
通信地址(邮编)
长安大学工程机械学院381信箱 710064
研究方向
机械CAD/CAE/CAM
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
序号 课程名称 课程类别 周学时 届数 总人数
1. 机械设计基础 专业基础 4或6 3届 315
2. 机械设计 专业基础 4 2届 70
承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);
序号 课程名称 总学时 班级 总人数
1. 机械设计基础课程设计 3周 5届8个班 240
2. 机械设计课程设计 2周 3届3个班 93
3. 毕业设计 15周 5届 25
主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);
基于创新人才培养的现代工程训练模式的探索与研究,陕西省教育厅,2007.11~2009.9。
基于“卓越计划”的专业实习教学改革与校内实习基地建设的研究与实践,陕西省教育厅,2009年立项。
加强校内实习基地建设改善弱势专业实习条件,长安大学,2005.12~2007.12。
长安大学汽车实验场可靠性试验强化系数研究,长安大学,2006.12~2008.12。
基于“质量工程”的校内实习基地建设以及管理模式的研究与实践,长安大学,2008年立项。
作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间);
1.《现代工程训练中心建设及训练模式的探索》,实验技术与管理,2009.3.
2.《机械设计基础课程研究性、创新性实验的探索》, 实验室创新能力培养的研究与探索,2006.
3.《实践教学基地建设和管理评价指标的探索》, 实验技术与管理,2009.10.
4.《更新理念、努力创建新型的工程训练中心》, 高校实验室工作研究, 2007.3.
5.《基于“卓越工程师培养计划”的专业实习教学改革及实习基地建设的研究与探索》
教育教学改革与研究论文集,2010.12
6.加强校内实习基地建设,改善弱势专业实践教学条件》, 高校实验室工作研究,2007.4.
7.《专业实习综合评价模型的研究与实践》《实验科学与技术》第八卷第六期2010.12
8. 《现代工程训练中心创新实验区的探索与实践》《《实验研究与探索》》(中文核心期刊)2010.3
获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
1.“工业设计专业创新能力拓展平台的建设与实践” 2009年 陕西省教学成果二等奖 排名第三;
2.“ 工业设计专业创新能力拓展平台的建设与实践” 2008年校级教学成果一等奖。排名第二;
3. “ 基于创新人才培养的现代工程训练模式探索与实践” 2008年校级教学成果一等奖。排名第一;
4. 《机械基础课程实验教学体系的研究与实践》2006年校级实验技术研究成果二等奖,排名第二
5. 2010年长安大学教学名师
1-3
学术
研究
近
文档评论(0)